【新】五年级上册科学资料包-1.5《认识棱镜》【教案+课件+任务单+练习】教科版 (9份打包)

认识棱镜 五年级 科学 同学们，大家好，今天我们一起来学习第5课《认识棱镜》。 复习 光从一种物质斜射进入另一种物质时，传播路线会发生改变，发生折射现象。 上节课我们学习了，光从一种物质斜射进入另一种物质，会发生折射现象。 问题 光从空气斜射进入玻璃材质的棱镜时，会发生什么现象呢？ 光从空气斜射进入玻璃材质的棱镜时，会发生什么现象呢？ 认识棱镜 我们先来观察一下棱镜是什么样子的 ？ 棱镜是一种透明的光学仪器，横截面是三角形，因此也叫三棱镜。光从空气斜射进入三棱镜会发生什么现象呢？ 早在17世纪，牛顿就回答了这个问题。他用三棱镜研究太阳光，并有了惊人的发现。 实验材料 阳光 三棱镜 白纸屏 今天我们就像科学家牛顿一样，利用三棱镜研究太阳光，看看我们能有什么发现。除了三棱镜还要准备一张白纸当做纸屏，当然还需要充足的阳光。在天气不理想的情况下，可以选择白光手电筒进行实验。 实验提示 使用三棱镜时特别提示大家 ①手持三棱镜，让阳光照射到三棱镜上。 ②慢慢转动三棱镜，让阳光穿过三棱镜。 我们可以向图中这两位同学这样做！ 阳光通过三棱镜后发生了什么现象。我们来看一段视频.【播放视频 16秒】 Administrator (A) - 资料 资料 你们观察到了什么现象？用彩铅笔画在学习记录单上。【等待5秒】 你们观察到了什么现象？用彩铅笔画在学习记录单上。【等待5秒】 实验记录 同学们都画好了吗？我们一起来看两位同学的记录。 通过观察同学们都发现了太阳光通过三棱镜后形成了彩虹一样的颜色。 太阳光通过三棱镜后，在白纸屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫依次排列的彩色光带。 仔细观察，太阳光通过三棱镜后，在白纸屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫依次排列的彩色光带。牛顿把它叫做光谱。 太阳光通过三棱镜之后为什么会形成依次排列的彩色光带呢？ 老师给大家带来一份资料，自己读一读。 教师读： 太阳光用肉眼看上去几乎是白色的，但它是由许多不同颜色的光组成的。当白光进入三棱镜时，由于不同颜色的光 发生的折射程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛紫等各种颜色的光。 原来太阳光通过三棱镜时，传播方向会发生改变，发生折射现象，三棱镜将各种色光分开，因此出现了许多不同颜色的光。三棱镜对太阳光有分散作用。 问题 色光混合在一起会出现什么现象呢？ 太阳光在三棱镜的作用下会分散成各种颜色的光，那么色光混合在一起会出现什么现象呢？【停顿5秒】 我们制作一个彩色轮研究这个问题。 制作彩色轮的材料 我们需要这些材料：剪刀、铅笔、火柴、量角器 、圆规、彩色铅笔、白色硬卡纸 彩色轮是怎样做成的呢？让我们一起来学习一下。 播放结束：你们是不是已经跃跃欲试了呢？别着急，老师帮助大家再梳理一下制作的过程。 制作彩色轮的方法 出示制作过程： 1 .在白色硬卡纸上画一个直径大约是5厘米的圆。 制作彩色轮的方法 在圆上画出三个大小相同的扇形。 制作彩色轮的方法 用彩铅笔将三个扇形分别涂上红、绿、蓝三种颜色。 制作彩色轮的方法 把火柴棒穿过圆心做成彩色轮。 各种彩色轮 制作彩色轮是不是很简单呢？ 此外还可以做成拉线彩色轮，牙签彩色轮。 制作完成后,让你的彩色轮装起来吧!看一看，快速旋转彩色轮，会有什么现象发生？ 观察实验 让我们来看一个同学拍摄的视频吧！ 【播放视频10秒】 快速旋转彩色轮时，彩色轮几乎成了白色， 这说明色光可以混合成白光。 结论 色光可以混合成白光。 红光、绿光、蓝光是光的三基色，他们混合在一起就能得到白光。 牛顿研究光的历史 资料 牛顿不但用三棱镜把白光分散成多种色光，还把各种色光混合成白光。但是他并没有停止研究光的脚步。让我们通过一段视频来了解牛顿研究光的历史。 牛顿发现这些色光不能继续被分散，同学们这说明什么呢？假如能继续被分解又能说明什么呢？ 这个问题留给你课下去思考。 其实人们对光的研究，经历了几个世纪。 很早以前，人们一直认为太阳光就是白色的，而且白光是单色光。因此，当雨后天空出现彩虹的时候，人们就会感到惊奇和困惑。17世纪，牛顿利用三棱镜对光进行研究，才揭开了彩虹之谜。也许有的同学会提出这样的问题，空中没有三棱镜，阳光怎么会分散形成彩虹呢？我们来看一个实验！ 资料 你们一定找到答案了！ 彩虹的形成和水有关系，雨后空中悬浮着许多小水珠，小水珠就像三棱镜一样，把太阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光，形成彩虹。家中有小喷壶的同学课下可以试一试。 总结 白光通过三棱镜后，被分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜