三年级上册道德与法治课件-第二单元6 让我们的学校更美好 第一课时 部编版(共22张PPT)

《6 让我们的学校更美好》说课 第二课时 三年级上册 第二单元《我们的学校》 一、教材分析 编写依据 第5条：知道自己是集体的一员，关心集体，参加集体活动，维护集体荣誉。 第7条：通过学校和班级等集体生活，体会民主平等在学习、生活中的现实意义。 一、教材分析 主要内容： 1.引导学生回顾自身在学校接受的教育。 2.讨论在家用电脑学习而放弃去学校上学的现象。 3.感悟失学女童心声。 一、教材分析 主要内容为“引导学生回顾自身在学校接受的教育”。教材中四幅插图，是为学生以各种形式回顾和梳理自己的学校生活而的设计的“引子”。 第一板块 一、教材分析 主要内容为“深入体会在学校学习的重要性”。教材中安排的插图中三个不同主人公的对话代表了三种观点。引导学生在讨论活动中充分发表自己的见解，并在不同观点之间的碰撞和交流中认识到，是学校为其提供了完整的教育环境。 第二板块 一、教材分析 第三部分“感悟失学女童心声”。正文部分指出我国个别地区存在女童失学现象；“阅读角”从情感层面引发学生的共情，增强学生对学校重要性的认识和依恋之情；“知识窗”引导学生树立权利意识。让学生认识到接受教育与自己未来发展密切相关，国家、社会、学校、家庭有义务保障学生接受教育。 第三板块 你喜欢学校吗？ 喜欢，为什么？ 不喜欢，为什么？ 二、学情分析 二、学情分析 1.学生对学校的生活习以为常，较少反思学校生活对自己成长的重要性。 2.学校学业压力过大的现实情况，使学生不喜爱学校，对学校情感认同度低，责任感不强。 调查分析 三、教学目标与重难点 教学目标： 1.引导学生认识到自身成长和学校教育之间的密切关系。 2.加强学生对学校重要性的认识。 3.引导学生树立权利意识。 教学重难点： 重点：引导学生认识到学校教育的重要性。 难点：引导学生把学校教育与自己的成长联系起来。 四、教学环节 活动一：学校生活放映机。 活动二：“去不去学校”辩论赛。 活动三：小小律师团。 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。 两只青蛙（ ）张嘴，（）只眼睛（）条腿…… 四、教学环节 儿歌游戏 每天在校六小时，一周在校（ ）小时，一月在校（）小时。 我们在学校度过了两年的时间，加起来一共有大约13000个小时。 四、教学环节 四、教学环节 时间分配图 系列