四年级上册数学一课一练 第五单元课时练图片版无答案 冀教版

四年级上册 五倍数和因数 五倍数和因数 课时1自然数 夯实基础 提升能力。 1.填一填。 4.把下面的数填在合适的圈里。 (1)像0、1、2、3、4、5、6、7、8、9…这样的数,都 49509 是( 11213288710022031 (2)最小的自然数是(),()(填“有” 或“没有”)最大的自然数,自然数的个数是 ()的 (3)在5,19,8,0.36,25,,1.4,808,5006这 奇数 偶数 5.按要求写一写。 些数中,自然数有( ),奇数有 (1)写出206后面5个连续的奇数 ),偶数有( (4)与80相邻的两个自然数是() (2)写出367后面5个连续的偶数: 和() (5)169后面的连续的3个自然数是( (3)写出202与210之间的所有的奇数。 2.判断对错。 (4)写出20以内所有的偶数 (1)一个自然数不是偶数,就是奇数。 (2)0表示没有,它不是自然数。 )拓展思维 (3)最小的奇数是1,最小的偶数是2。 6.按要求用0、3、8组成不重复的三位数 (1)组成的偶数有哪些? (4)一个偶数减去1,一定是一个奇数。 (2)组成的奇数有哪些? 3.在括号里填上合适的数。 97 96 课时43的倍数的特征 5.下面是“趣味行走”比赛报名统计表。 o夯实基础 1.圈出3的倍数。 e的e 项目 154249273278 434558961287 2.填一填。 报名 (1)一个数各数位上的数字的和是( 人数 这个数就是3的倍数。 哪些项目的报名人数分组后没有剩余? (2)5□是3的倍数,□里可以填( (3)在1~20的自然数中,3的倍数有( ),既是3的倍数又是2的倍数 的数有( (4)407至少加上()就是3的倍数,至少 减去()就是3的倍数 (5)3的倍数中,最小的偶数是(),最小6.在□里分别填上合适的数,使每个数都是 的奇数是();3的倍数中,最大的两位数 3的倍数。 是(),最小的两位数是( (1)4 3.判断对错。 (1)3的倍数一定都是奇数。 2)418( (2)个位上是3,6,9的数一定是3的倍数。 (3)75 (3)一个数是9的倍数,这个数一定是3的 o拓展思维 倍数 ()7.如果用x表示自然数,那么: (4)用2、3、4组成的三位数,一定是3的(1)偶数可以怎样表示? 倍数。 b提升能力。 4.选一选。 (1)下面是3的倍数的