五年级上册科学试题-1.5食物链和食物网 教科版 含答案

2020-11-04
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2001)五年级上册
年级 五年级
章节 5 食物链和食物网
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 68 KB
发布时间 2020-11-04
更新时间 2020-11-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22940019.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.4《食物链和食物网》练习 一、填空题 1、生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间是相互______,互相______的。 2、生物之间像链环一样的食物关系,叫做______。 3、食物链通常从________开始,到凶猛的________终止。 4、生物之间复杂的食物关系形成的一个网状结构叫做________。 二、判断题,对的打√,错的打✘。 1、在麻雀、鹰、小麦构成的食物链中的生产者是小麦。( ) 2、食物链:狼→兔子→蘑菇。( ) 3、毛毛虫被小鸟吃掉是一条食物链。( ) 4、同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可吃多种食物。( ) 5、“螳螂捕蝉,黄雀在后”中,食物链的起点是蝉。( ) 6、田鼠糟蹋粮食,人类应想尽办法灭绝它。( ) 三、选择题,将正确的序号填写在括号内。 1、能正确表示“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一谚语食物链的是( ) A.阳光一蝉一螳螂一黄雀 B.树一蝉一螳螂一黄雀 C.蝉一螳螂一黄雀 D.树一蝉螳螂一黄雀 2、在“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾”这一食物链中的生产者是( ) A.虾 B.小鱼 C.大鱼 D.水草 3、一个生态系统的食物关系往往构成一个复杂的网状结构,这是因为( ) A.许多消费者不只以一种生物为食 B.生产者个体数目总是要超过消费者个 C.在所有食物链上都有很多的个体 D.生态系统的物质流失 4、下列食物链中正确的是( ) A.阳光→狼→羊→绿色植物 B.绿色植物→兔→鹰 C.鹰←兔←绿色植物 D.细菌→羊→狼→録色植物 5、下图表示某生态系统食物网,下列叙述不正确的是( ) A.该食物网中共有3条食物链 B.最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 C.该生态系统的生产者是水稻 D.若昆虫数量锐减,蛇的数量不会受到影响 6、在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中,若消灭了全部猛禽,雷鸟的种群数量就会( ) A.缓慢上升 B.迅速上升 C.保持相对稳定 D.先迅速上升后急剧下降 7、在草原生态系统中,下列哪条食物链的加强有利于増加鹰的数量( ) A

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