内容正文:
数学青岛版·六年制年级上册 团体操表演—因数与倍数 第1课时因数与倍数 夯实基础 根据算式说一说谁是谁的因数,谁是谁的倍数。 (1)72÷6=12 (2)12×5=60 (3)3×6=18 (4)14÷7= 2在12、9、21、5、3、27、1、15、30、18、24、45、6中: (1)27的因数有( (2)45的因数有( (3)( )既是27的因数,又是45的因数。 63按要求写数。 (1)写出下面各数的因数。 48 (2)写出下面各数的倍数。(各写3个 12 4判断。(对的在括号里画“√”,错的画“X”) (1)一个数的因数最少有两个 (2)一个数的倍数一定比它的因数大 (3)在小于30的数中,3的倍数只有9个 提升能力 小丽今年上二年级,她今年多大了? 我今年32岁。 我的年龄是妈妈年龄的因数 小丽 48 公团体操表演——因数与倍数 第2课时2、3、5倍数的特征 夯实基础 按要求把相应的数填到合适的圈里。 6638135271054921907712618 3的倍数 7的倍数 9的倍数 2判断。(对的在括号里画“√”,错的画“X”) (1)连续3个自然数的和一定是3的倍数 (2)任意两个奇数的和都是2的倍数。 (4)3的倍数一定不是偶数。 3填一填 (1)既是2的倍数也是5的倍数的最小三位数是( (2)9既是3的倍数也是5的倍数,里填()。 4任选两个数字组成符合要求的数。 (1)奇数: (2)2的倍数 (3)3的倍数: (4)5的倍数: (5)既是2的倍数又是3的倍数 (6)既是3的倍数又是5的倍数 提升能力 5张老师买来一些铅笔准备发给全班同学。若每人发3支,正好发完;若每人发5支,也正好发 完。如果这个班的学生人数在30~50人之间,那么这个班有多少人? 49 数学青岛版·六年制⑤年级上册 四将10~30中符合要求的数填在下面。(6分) 2的倍数 5的倍数 既是2的倍数也是5的倍数 团根据要求做题。(14分) (1)用短除法将下列各数分解质因数。(6分) 15 63 (2)把下列各数写成质数相乘的形式。(8分) 六妈妈的年龄是多少?(5分) 我的年龄比你 我的年龄是两位数 年龄的4倍少6岁。 中最小的质数 幼儿园里有一些小朋友(人数在15~45人之间)。王老师拿了64颗糖平均分给他们,正好分 完。小朋友的人数可能是多少?(7分) 八某班学生进行团体