2020-2021学年度小学四年级道德与法治上册第一单元 部编版（含答案）

2020-2021学年度小学四年级道德与法治上册第一单元检测试题（含答案） 一、填空题 1．班级与班级之间既有________，也有________。________给我们带来成长和收获。 2．我们是班规的制订者，也是班规的______。大家一起讨论，制订的班规可能会有不完善的地方，随着情况的______，也会有班规与实际情况不符合的地方。 3．在学校生活中，每个班级要做到一起合作，共同____和____美好的校园生活。 4．没有规矩，不成_____，班规可以让我们_____。 5．要正确对待班级间的________，能够为他班________，就是对他人的认可和赞赏。 6．班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的_________和________。 7．每个班都是学校大家庭中的___________。在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的_________。 8．班级之间的竞争给我们带来__________和__________。 二、判断题 9．有些同学看到其他班级在比赛中失误后就拍手起哄。（_____） 10．班规约束了我们的自由，不利于学习。 （_____） 11．小军说，与其他年级竞赛，我们要互相帮助，考试时可以互传纸条。（______） 12．发现不合理的班规，我就不执行。 （_____） 13．班规一旦制定就不要改了。（____） 三、选择题 14．以下做法违反班规的有（  ）。 ①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳    ②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团    ③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错 ④小刚请同桌写作业 A．①②④ B．①②③④ C．①③④ 15．东东针对自己的班级说出了以下几点，其中不是优点的是（  ）。 ①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任③地上脏了没有人自觉清扫，遇到困难没有同学无私相助④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习 A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．③④ 16．应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（  ）。 A．我们班的班规是由老师一个人制订的 B．我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的 C．班规的制订是一件很简单的事情，我们不必讲究制订的程序和方法 17．学校的哪个角落里有我们学习的榜样？（ ） A．生物窗 B．文化墙 C．光荣榜 D．数学角 18．哪位同学违反了班规（ ） A．小强看见别的同学往地上扔废纸，他也跟着扔了一团 B．新老师来上课，小丽和小华认真听讲 C．主动帮助有困难帮助的同学 四、连线题 19．我知道怎样去做！ 班级的美好回忆 上课专心听讲 班规的内容包括 需要集体讨论 不完善的班规 每个班级的师生 学校大家庭中的一员 要是用正当方式[来源:Zxxk.Com] 班级间的竞争 同学们参加拔河比赛 五、简答题 20．回顾一下自己班的班规内容，把能遵守的都罗列出来。（至少3条） 21． 每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？ 22．班规的作用是什么？我们要怎样遵守班规？ 参考答案 1．合作 竞争 竞争 2．守护者 变化、发展 3．创造 分享 4．方圆 班级生活健康有序 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 5．竞争 喝彩 6．程序 方法 7．一员 校园生活 8．成长 收获 9．× 10．× 11．× 12．× 13．× 14．A 15．C 16．B 17．C 【详解】 我们应该向优秀先进人物学习，我们应该向英雄模范学习，故在校中符合这一要求的只有C项表述内容。故本题选择C项。[来源:Zxxk.Com] 18．A 19． 20．不迟到；按时交作业；上课认真听讲；独立完成作业和试卷；团结同学；相互帮助。 21．同学之间能够团结一致，相互学习，相互帮助。[来源:Zxxk.Com] 22．班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动.我们作为班级的一员都要认真遵守班规,不能破坏班规.[来源:学。科。网Z。X。X。K] $$