三年级下册英语教案-Unit 5 Family Activities Lesson 2｜人教新起点

Unit 5 Family Activities 【第二课时】 Lesson 2 【教学目标】 1. 能读、会写7个表示家庭活动的词组：cooking dinner, walking the dog, watering the plants, cleaning the room, listening to music, watching TV, feeding the fish. 2. 能够灵活的运用句型What am/is/are … doing? 及其回答… am/is/are ….来进行有关家庭活动的口语交际。 【教学重难点】 1. 能读、会写7个表示家庭活动的词组：cooking dinner, walking the dog, watering the plants, cleaning the room, listening to music, watching TV, feeding the fish. 2. 能够灵活的运用句型What am/is/are … doing? 及其回答… am/is/are ….来进行有关家庭活动的口语交际。 【教学设计】 本课是Unit 5 Family Activities的Lesson 2，主要学习一个句型和复习一些关于课外活动的单词，通过做游戏、问答等方式进行教学，培养学生热爱英语的兴趣和主动参与学习的积极性。 【教学过程】 一、教学导入 1. 师生间做一个简单的问候。 2. 教师出示有关家庭活动的单词卡片，让学生齐读词组并拼读帮助学生回忆词组。 3. 师生对话，复习有关家庭活动的词组： T: What do you do at home? S1: I water the plants at home. S2: I clean the room at home. S3: I watch TV at home. S4: I feed the fish at home. 二、新课呈现 1. 教授句型What am/is/are … doing? 及其回答… am/is/are …. （1） 教师播放A部分的录音，让学生仔细听录音，找出录音中能听懂的词组和句子。 （2）模仿录音的语音语调学说问句：What are you doing? 并指着单词卡片中的“watch TV”，对学生说：I am watching TV.