内容正文:
江苏师范大学培栋实验学校学习任务单
四年级_____班 学生________
国标数学
序号
学期目标
完成情况
1
掌握40个概念
2
熟悉40道经典例题
3
整理40道易错题
4
学会5种常用的解题方法
5
认识4位数学家
6
体会3大数学思想
7
教会爸妈2道经典数学题
8
写一篇数学小论文
9
数学平均成绩大于90
魔法数学
序号
学期目标
完成情况
1
观看一个关于数学思维的视频
2
学会3种复杂运算的技巧
3
会做100道数学竞赛题目
一、54个数学概念及知识点
1、对角线是一条线段,对称轴是一条直线。
2、图形的平移:先画平移方向,再把关键的点平移到指定的地方,最后连接成图。
3、旋转三要素:旋转中心、旋转方向、旋转角度。
4、图形的旋转:先找中心点,再把关键的边旋转到指定的地方,(注意方向和角度)再连线。
5、我国计数是从右起,每4个数位为一级。
计数单位有:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。 从个位起,每四个数位是一级,一共分为个级、万级、亿级。
6、每相邻的两个计数单位之间的进率都是10,这种计数方法叫十进制计数法。
7、多位数的读法:从高位读起,一级一级地往下读。读亿级或万级的数,先按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级中间有一个0或连续几个0,都只读一个零;每级末尾的零都不读。
8、 多位数的写法:先写亿级,再万级,最后写个级,哪个数位上一个单位也没有,就在那一位上写0。
9、改写:可以将万位、亿位后面的4个0、8个0省略,换成“万”或“亿”字,这样就将整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
10、比大小
位数不同,位数多的数就大;
位数相同,左起第一位的数大的那个数就大;
如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数。以此类推。
11、三位数乘两位数,积是四位数或五位数。
如:100×10=1000, 900×90=81000
12、 总价=单价×数量
13、数量=总价÷单价
14、单价=总价÷数量
15、路程=速度×时间
16、时间=路程÷速度
17、速度=路程÷时间
18、三位数乘两位数的计算法则:
先用两位数的个位上的数与三位数的每一位