(打包2份)历史:214《元帝国拓展统一多民族国家基业》课件(北师大版七下)

2012-05-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第14课 元帝国拓展统一多民族国家基业
类型 课件
知识点 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
使用场景 同步教学
学年 2012-2013
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.11 MB
发布时间 2012-05-15
更新时间 2023-04-09
作者 fly12580
品牌系列 -
审核时间 2012-05-15
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来源 学科网

内容正文:

蒙 古 西 辽 (契丹) 西 夏 (党项) 金 (女真) 吐蕃等部 12世纪中国各政权形势图 蒙古统一前, 草原上的争战情景: 星天旋转,诸国争战, 没有逃避地方,只有冲锋打仗。 没有平安幸福,只有互相杀伐。 请回答1、材料反映了当时怎样的局面? 2、是谁改变了这样的局面? 一、“一代天骄”的崛起 1、蒙古族的统一 成吉思汗最突出的历史功绩是什么? 统一了蒙古, 在1206年建立了蒙古国。 作用:从此,蒙古草原结 束了长期混战的局面。 2、蒙古大汗国的扩张 蒙古 位于鄂尔多斯高原的成吉思汗陵 巨星殒落 公元1227年7月,成吉思汗在攻打西夏的战争中,病逝于清水县六盘山。 成吉思汗 成吉思汗赞           平川万里飞黄沙,驰骋荒漠射大雕。      胆识双修铸伟业,纵横四海一天骄。      谁谓神州多风采?却教大汗竞折腰。      唐宗宋祖可相论,亦把功名扬九霄。 江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看朝。 —— 《沁园春.雪》 文中提到了哪几个帝王?你最崇拜谁?说说你的理由。 3、蒙古大汗国的扩张 (地跨欧亚) 成吉思汗的继任者先后灭西夏、金,降伏畏兀儿、吐蕃,攻占大理,为元朝的统一奠定了基础 蒙古 二、忽必烈改制 1、元朝统一全国 元朝建立 1271年 灭亡南宋 1276年 1279年 忽必烈 统一全国 2、1279年,统一全国 1276年元军攻占临安 元 1、1271年,忽必烈(元世祖)建立元朝,次年定都大都(今北京) 有人认为文天祥是愚忠,有人认为他不识时务。假如你是当时的文天祥,你可能会怎么做? 元大都城遗址 马可·波罗: 在《马可·波罗行纪》一书中描述了大都的繁华。 大都既是政治中心,又是闻名世界的商业大都市. 马可波罗眼中的中国 元大都的描绘: “百物输入之众,有如川流之不息,仅丝一项,每日入城者计有千车”,“外国巨价异物及百物输入此城者,世界诸城无能与之比。” 到处是金银财宝,遍地是绸缎, 非常富饶。 (元朝的疆域) ”北逾阴山,西及流沙, 东到辽东,南越海表” “汉唐极盛之际不及焉”。 我国疆域最大的一个朝代 面对如此辽阔的疆域,元朝统治者应该怎么去管理? 1、政治上: 目的: 作用: 作用:加强了对全国各地的管辖,密切了内地和边疆的联系,有利于统一多民族国家的巩固,对后世影响深远. 为对全国实行有效的统治。 行省制度的设立 中央:中书省 内容: 地方:行中书省 中央—中书省—全国最高行政机构—管辖大都及周围地区 地方—行中书省(行省或省)—中书省的派出机构—管辖11个行省 西藏成为元朝的正式行政区 澎湖巡检司管辖澎湖和琉球 山东属于哪一省? 琉 球 澎 湖 2、经济上: 国以民为本, 民以衣食为本, 衣食以农桑为本 ——元世祖 重农政策 (忽必烈劝课农桑)行之五六年,民间垦辟种艺之业,增前数倍。     ——《农桑辑要·序》 人分四等 按征服的先后排等级 巩固蒙古贵族的统治地位 民族歧视和阶级压迫 3、民族政策上 目 的 原南宋统治区的汉族和其他各族 南 人 第四等 原金统治区的汉族和契丹.女真等族 汉 人 第三等 包括原西夏人和畏兀儿人等 色目人 第二等 蒙古族 蒙古人 第一等 实 质 民 族 名 称 等 级 4、民族融合: “胡人有妇解汉音, 汉女亦解调胡琴”。 请回答: (1)这两句诗反映了元朝的什么情况? (2)形成了哪个新的民族? 民族融合 回族 5、文化趋同: 在长时间的征服中,比较野蛮的征服者,在绝大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况。 ——恩格斯 接受中原先进文化, 提倡儒学 元朝统一的意义 意义:1、结束五代以来多个政权并立局面,实现全国大统一。 2、加强中央对全国各地区的统一管辖,加强中央与地方、中原与边疆联系,促进民族融合,是历史的进步和发展。 我国历史上有哪几次结束分裂完成统一的朝代? 魏 蜀 吴 成都 建业 洛阳 蒙古(元) 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www

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