2.2 分米和毫米的认识(备选)-2020-2021学年三年级数学上册【七彩课堂】教学课件（北京课改版） (共29张PPT)

服务师生 方便老师 贴近教学 课件PPT 三年级 数学 上册 北京课改版 第二单元 千米、分米和毫米的认识 2 分米和毫米的认识 课件PPT 学习目标 1.认识长度单位分米和毫米。 2. 知道学过的长度单位之间的关系,会进行简单的换算 。 3. 建立1分米、1毫米的长度概念。 课件PPT 4 复习导入 你知道米和厘米之间的关系吗？ 1米=100厘米 1m=100cm 课件PPT 5 课件PPT 根据米与厘米之间的关系换算。 填一填。 解答： 1米=（ ）厘米 300厘米=（ ）米 100 3 复习导入 情景导入1 课件PPT 课件PPT 米尺上刻度0到刻度10之间的一段是1分米,1分米可以记作“1dm”。 探究新知 课件PPT 1.10厘米的长度就是1分米,所以1分米=10厘米,用字母表示是1dm=10cm。 2.因为1米=100厘米,100厘米中每10厘米就是1分米,所以100厘米=10分米,因此1米=10分米。 探究新知 情景导入2 课件PPT 课件PPT 观察直尺或米尺,可以看到,厘米间有一个个小格,每个小格是1毫米。1毫米可以记作“1mm”。 探究新知 课件PPT 1厘米的长度共有10个小格，因此1厘米=10毫米，用字母表示是1cm=10mm。 探究新知 情景导入3 6分米=（ ）厘米　　 4厘米=（ ）毫米 填一填。 课件PPT 课件PPT 10分米是10厘米，6分米是6个10厘米，所以6分米是60厘米。1厘米是10毫米，4厘米是4个10毫米，所以4厘米是40毫米。 60 40 探究新知 课件PPT 1.把大的长度单位换算成小的长度单位,就在数的末尾添0(进率中有几个0,就添上几个)。2.把小的长度单位换算成大的长度单位,就在数的末尾去掉0(进率中有几个0,就去掉几个) 。 探究新知 课件PPT 解题思路： 1. 量一量。 2厘米是20毫米，刻度2右边有4个小格，是4毫米，共24毫米。 典题精讲 长（ ）毫米 课件PPT 24 典题精讲 课件PPT 解题思路： 2.在长度最接近1分米的后面画“√”。 根据1分米的概念判断。 典题精讲 一根火柴□ 一支粉笔□ 一支毛笔□ 课件PPT 典题精讲 一支粉笔□ √ 课件PPT 填上合适的单位。 错误解答 厘米 错误原因：没有掌握厘米和毫米的区别。 易错提醒 28（ ） 课件PPT 填上合适的单位。 正确解答 毫米 易错提醒 28（ ） 直尺或米尺上，厘米间有一个个小格,每个小格是1毫米。 学以致用 1.在（ ）里填上适当的长度单位。 解： 毫米 分米 玻璃厚4（ ） 小丽高14（ ） 根据对1毫米和1分米的感知填空。 课件PPT 课件PPT 2. 量一量。 每个小格是1毫米。 毫米 解： 学以致用 35（ ） 学以致用 3.下面厚度最接近1毫米的是（ ）。 解： C 根据对1毫米的感知选择。 A.一本《新华字典》 B.一本数学书 C.一张银行卡 课件PPT 学以致用 4.填一填。 3厘米=（ ）毫米 60毫米=（ ）厘米 解： 30 6 大单位换算成小单位，添0；小单位换算成大单位，去0。 学以致用 5.算一算。 解： 8 4 先计算，再进行单位换算。 26毫米+54毫米=（ ）厘米 98厘米-58厘米=（ ）分米 课件PPT 课堂小结 学了本课，我对分米和毫米有了很多了解。 说说看！ 1.米尺上刻度0到刻度10之间的一段是1分米,1分米可以记作“1dm”。直尺或米尺上,厘米间有一个个小格,每个小格是1毫米。1毫米可以记作“1mm”。 课件PPT 课堂小结 2. 把大的长度单位换算成小的长度单位,就在数的末尾添0(进率中有几个0,就添上几个)。把小的长度单位换算成大的长度单位,就在数的末尾去掉0(进率中有几个0,就去掉几个) 。 怎样互相换算长度单位？ 我来告诉你。 课件PPT 谢谢 课件PPT $$