2.10 用2～5的乘法口诀求商（备选）-2020-2021学年二年级数学上册【七彩课堂】教学课件（北京课改版） (共28张PPT)

服务师生 方便老师 贴近教学 课件PPT 二年级 数学 上册 北京课改版 第二单元 表内乘法和除法（一） 10 用2~5的乘法口诀求商 课件PPT 学习目标 1.掌握用2~5的乘法口诀求商的方法;会用2~5的乘法口诀求商。 2.借助乘、除法之间的关系,理解用乘法口诀求商的算理。 课件PPT 4 复习导入 1.掌握2~5的乘法口诀。 2.对除法有初步的认识。 课件PPT 按要求写出除法算式。 复习导入 解答： 12÷3=4 12是被分的总数，写在除号的前面；3是要分的份数，写在除号的后面；4表示每份的数量，写在等号的后面。 把12平均分成3份，每份是4。 课件PPT 情景导入1 每条船坐5人,4条船一共坐（ ）人。 课件PPT 课件PPT 每条船上坐5人,求4条船一共坐多少人,就是求4个5的和是多少,用乘法计算。 探究新知 5×4=20(人)或4×5=20(人) 口答:4条船一共坐20人。 情景导入2 有20人,每条船坐5人,需要（ ）条船。 课件PPT 课件PPT 有20人,每条船坐5人, 求需要几条船,就是求20人里面有几个5人,用除法计算。列式为20÷5。怎样计算20÷5呢？ 探究新知 方法一：利用乘法的意义求商 1个5是5,2个5是10,3个5是15,4个5是20,所以20÷5=4。 探究新知 方法二：采用平均分的方法求商 从20人中每次分出5人,恰好4次分完,所以20÷5=4 。 探究新知 方法三：用乘法口诀求商 乘法算式可以用乘法口诀计算,除法算式也可以用乘法口诀计算。 想:5×(　　)=20,(四)五二十,即5×(4)=20,所以20÷5=4。 解答： 20÷5=4(条) 口答:有20人,每条船坐5人,需要4条船。 情景导入3 有20人,平均坐在4条船上,每条船坐（ ）人。 课件PPT 课件PPT 有20人,平均坐在4条船上,求每条船坐几人,就要把20人平均分成4份,求其中的一份是多少。 探究新知 想:4×(　　)=20,四(五)二十,即4×(5)=20,所以20÷4=5。 20÷4=5(人) 口答:每条船坐5人。 课件PPT 探究新知 1.用乘法口诀求商时,除数是几,就想几的乘法口诀，除数和几相乘得被除数，商就是几。2.除法是乘法的逆运算。根据一道乘法算式(两个因数不相同)可以写出两道除法算式,其中乘法算式中的积是除法算式中的被除数,乘法算式中的因数是除法算式中的除数和商。 典题精讲 解题思路： 1.写出乘法算式和除法算式。 根据一道乘法算式(两个因数不相同)可以写出两道除法算式。 三四十二 课件PPT 解答： 典题精讲 3×4=12 4×3=12 12÷3=4 12÷4=3 课件PPT 典题精讲 解题思路： 2.计算。 除数和几相乘得被除数，商就是几。 6÷3= 10÷2= 课件PPT 解答： 典题精讲 2 5 课件PPT 计算算式4÷2时，用到的乘法口诀是（ ）。 错误解答 易错提醒 二四得八 错解分析： 没有掌握用乘法口诀求商的方法。 课件PPT 计算算式4÷2时，用到的乘法口诀是（ ）。 错误解答 易错提醒 二二得四 计算4÷2时，想：2×（ ）=4，因为二二得四，所以用到的乘法口诀是二二得四。 课件PPT 学以致用 解： 2 二 2 1.填一填。 除数和几相乘得被除数，商就是几。 8÷4= _____ 想：（ ）四得八，商是（ ） 课件PPT 学以致用 解： 6 二六十二 3 三五十五 2.计算，并说出用到的乘法口诀。 除数和几相乘得被除数，商就是几。 12÷2= 15÷5= 课件PPT 学以致用 解： 3 6 3.卡片上应填几？ 用已知两个数中的大数除以小数。 12 4 18 3 课件PPT 学以致用 解： 1 2 3 4 5 4.算一算。 用花瓣上的数分别除以5。 5 25 15 20 10 ÷5 课件PPT 学以致用 解： 3 20 5.补全表格。 已知被除数和除数求商，用被除数除以除数；已知除数和商求被除数，用除数乘以商。 被除数 9 除数 3 4 商 5 课件PPT 课堂小结 2.除法是乘法的逆运算。 怎样用2~5的乘法口诀求商？ 乘法和除法的关系是什么？ 1.用乘法口诀求商时,除数是几,就想几的乘法口诀，除数和几相乘得被除数，商就是几。 课件PPT 谢谢 课件PPT $$