三年级数学上册教学教案-第6单元2去游乐园（北师大版）

2　去游乐园 　本节课的重点是探索并掌握两位数乘一位数(一次进位)竖式的计算方法,明确在乘法计算中“个位上的乘积满几十,就向十位进几”的道理。 　教材创设了游乐园门口买票的情景,借助丰富的数学信息呈现了三个问题:第一个问题是淘气这样算对吗?在两位数乘一位数(不进位)乘法竖式的基础上,探索进位乘法的竖式计算方法,教材直接呈现了淘气用竖式计算的结果,其中最后一个算错了,从而巧妙地引出了下一个问题,为探索进位乘法的计算方法做铺垫。第二个问题是5人坐太空船,需要多少元?这个问题是本节课的重点,主要探索并掌握两位数乘一位数(一次进位)竖式的计算方法。教材呈现了横式、列表、竖式三种表达形式,通过分析,明确进位时竖式的书写形式。第三个问题是13人坐电动火车需要多少元?在解决问题的过程中,进一步巩固两位数乘一位数进位乘法的计算方法,体会“个位上满几十,就向前一位进几”的道理。通过这些问题的解决,逐步探索并掌握两位数乘一位数(一次进位)竖式的计算方法,并能运用有关知识解决生活中的简单问题,体会数学与生活之间的联系。 　1.结合具体情景探索并掌握两位数乘一位数(一次进位)竖式乘法的计算方法,能正确进行计算。 　2.经历与他人交流各自算法的过程,体会计算方法的多样化,学会表达自己的想法。 　3.运用有关知识解决生活中的简单问题,体会数学与生活的密切联系。 　【重点】 　探索并掌握两位数乘一位数(一次进位)竖式的计算方法,并能够正确地进行计算。 　【难点】 　理解算理。 　【教师准备】　PPT课件。 　【学生准备】　练习本。 　竖式计算。 1 2 × 4 　　　 3 2 3 × 2 　让学生独立完成,并说一说你是怎样进行竖式计算的?在计算过程中要注意什么? 　【参考答案】　48　646 　师:同学们做得很好,这就是我们上节课所学习的两、三位数乘一位数(不进位)乘法的竖式计算,谁来说一说在竖式计算时我们是怎样做的? 　预设 生:相同数位对齐,从个位乘起。用一位数乘两、三位数的每一位,将乘得的积写在对应的数位下面。 方法一 　师:同学们去过游乐园吗?在游乐园里都玩过什么?(学生自由说)今天这节课我们就一起跟随淘气走进游乐园,看看我们会发现哪些数学问题? 　(PPT课件出示教材54页情景图) 　师:仔细观察情景图,说说你