三年级下册书法表格式教案-第六课 横撇 人美版

第六课 横撇 主备 ： 年 月 日 教学内容 教材第20—22页 课型 新授课 教学目标 掌握横撇的写法。练习书写横撇时出撇的写法。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。 教学重点难点 掌握书写横撇时出撇的写法。 观察横撇的形态，分析它的写法，并把自己观察到的特点用毛笔表现出来。 教学准备及手段 书写用具、有关书写视频图片资料等 讲解示范充分发挥教学评价的作用 教学过程 二次备课 一、课程导入 我们上节课学习了横折钩的写法，大家先来回顾一下横折钩的写法要领，我们学习了哪些含有横折钩的例字？ 二、探究新知 1.介绍笔画 本节课我们学习横撇的写法。横撇是在横的末端顿笔调锋向左下方撇出。（板书：横撇） 2.观察笔画形态 以《九成宫醴泉铭》的“永”字为例，学习横撇的写法。 师生读帖，“永”字中横撇有哪些特点？横画和一般楷书中的横画一样，粗细比较均匀，只是左低右高非常明显；撇画向左下方撇出，有一定弧度。 借助米字格观察和分析是一种有效的学习方法。通过米字格观察“永”字中横折。观察横撇从哪儿起笔，从哪儿转折，从哪儿收笔，还可以看到横撇的横左低右高十分明显，撇画的弧度较大。 3. 培养学生读碑的兴趣和能力、分析思考问题的能力、学生读原碑帖的能力、使用米字格观察例字的习惯和能力以及深入、细致观察字形的的能力。 三、讲解示范 1.分析笔画写法 请同学们分析一下，我们应该怎样写横撇。 （1）书写“永”字的横撇从哪儿起笔？ （2）应该顺锋入纸还是逆锋入纸？ （3）需要调整几次笔锋。 （4）需要注意哪些问题？ 2.教师示范。 提醒学生注意起笔的位置与写法，顿笔调锋写撇的方法，以及收笔的位置与方法。 2.教师讲解 从米字格的左下方，横中线靠下的位置起笔。 毛笔逆锋轻轻入纸。 在横的末尾顿笔调锋，向左下方行笔写撇。 边行笔边慢慢提笔，在撇的末端提笔出锋。 学生认真聆听教师讲解。 3.教师示范 认真观察教师示范，边观察边思考笔锋的变化。 提醒学生注意笔画的位置以及方向。 四、书写实践 1.指导学生观察“永”“反”“祥”三个例字中横撇的形态特点，分析它们的写法，做到心中有数，然后按照描红、双钩填墨、临写的顺序练习这三个字。 提醒学生在描红过程中发现三个