6横撇（教案）-2021-2022学年书法三年级下册

课题 横撇 课型 新授 课时 1 活动目标 知识:掌握横撇的书写要领并能临写含有横撇的字。 能力:通过观察横撇的形态、用笔方法,培养学生的观察能力,分析能力,模仿能力以及对书法的审美能力。 情感、态度与价值观:培养学生对书法艺术的喜爱之情以及民族自信心和自豪感。 重 点 基本笔画的写法 难 点 掌握横撇的书写要领 教 法 讲授法、演示法、启发引导法 学 法 观察、小组合作探究法 活动准备 课件、视频、幻灯片、一体机、无线wifi、移动终端,笔墨纸砚等 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 一、名家欣赏 设置铺垫 1、同学们学习书法已经有一段时间了,收获也很多。对于各家各体的字也是了一些初步的了解。现在老师给大家带来了几幅字,根据你已有的经验,来猜猜这些字都是出自哪些书法家之物。 欣赏名家作品(幻灯出示) 2、学生观察后汇报自己是怎样分析判断的。 3、教师简略介绍图片中书法家的书写特点 4、学习方法介绍:在学习之前了解掌握所写字的风格特点,会让我们的学习事半功倍。 5、这节课我们就以欧体字为例来学习横撇的写法。(板书课题) 学生根据已有的知识,来分析幻灯片中的字是属于哪些书法家的作品。 二、观察、分析、感悟重点 1、 幻灯片出示:永 2、 师:这是一个欧体的永字。请同学们仔细观察,在这个字中,横撇有什么特点?从笔法和形态上来分析。 生:起笔逆入,调锋后向右上行笔,换笔处稍顿,调锋后再向左下毛笔,边行边提,出锋收笔。注意横与撇的夹角处,角度不宜过大。生回答,师随机板书。 3、 师:出示笔画路线图,进一步明确画笔的写法 4、 了解了笔画的基本形态和用笔,现在我们来写一下这个笔画。(出示视频) 5、 在视频中,你看到了什么? 学生通过用心的观察有,从笔法和形态上对横撇进行分析 学生仔细观察视频,感悟笔画的写法 学生谈自己的理解 三、思考、练习掌握技巧 6、 现在我们就来写一写这个笔画。放音乐 7、 师巡视指导 8、 展示学生的练习,大家品评欣赏 (同时强调:尽可能的寻找他人的优点。) 9、老师对学生的点评进一步的总结。 10、笔画同学们写得不错,那把它放到不同的字中又会是一个什么情形呢?让我们来看看下面这几个字。幻灯片出示 11、观察这三个字中的横撇是否一样?有哪些不同? 12、打开书21页,在书中描写这三个笔画。(提示:描红最重要的是,不复笔,不多也不少)放音乐