三年级下册书法表格式教案-第十课 横折弯钩 人美版

第十课 横折弯钩 主备 ： 年 月 日 教学内容 教材第37—41页 课型 新授课 教学目标 掌握横折弯钩的写法。练习书写横折弯钩时转折、转弯和出钩的写法。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。 教学重点难点 掌握书写横折弯钩时转折、转弯和出钩的写法。 观察横折弯钩的形态，分析它的写法，并用毛笔表现出来。 教学准备及手段 书写用具、有关书写视频图片资料等 讲解示范充分发挥教学评价的作用 教学过程 二次备课 一、课程导入 大家回忆竖弯钩的书写要领。 二、探究新知 1.介绍笔画 横折弯钩是在横的末端向下写竖弯钩。 2.观察笔画形态 我们以《九成宫醴泉铭》中的“九”字为例，来学习横折弯钩的写法。读帖，“九”字中的横折弯钩都有哪些特点？横折弯钩由横和竖弯钩组合而成。横要左低右高，转折提笔下按，上粗下细；弯钩由粗变细，稍有弧度；钩指向右上。 将“九”字放入米字格中进行观察和分析，横折弯钩部分从哪儿起笔，从哪儿转折，在哪儿收笔，还可以看到横折弯钩的横部分左低右高，折比较倾斜。 3. 培养学生读碑的兴趣和能力、分析思考问题的能力、学生读原碑帖的能力、使用米字格观察例字的习惯和能力以及深入、细致观察字形的的能力。 三、讲解示范 1.分析笔画写法。 分析应该怎样写横折弯钩。 （1）书写“九”字的横折弯钩从哪儿起笔？ （2）怎样写折？ （3）怎样写弯钩？ （4）需要注意哪些问题？ 2.教师讲解 从米字格的左侧横中线上起笔。毛笔顺锋入纸，顿笔调锋后写横画。 写转折的时候，轻轻提笔，然后顿笔调锋，向下方行笔。 在转弯处，提笔向右并逐渐按笔。按笔向右上出钩。 注意笔画的长短、倾斜和弯曲，以及转折的角度。 观察教师示范，边观察边思考，记住书写要点。 3.教师示范 认真观察教师示范，边观察边思 提醒学生注意竖起笔的位置以及弯的写法。 四、书写实践 指导学生观察“九”“贽”“肌”三个例字中横折弯钩的形态特点，分析它们的写法，做到心中有数，然后按照描红、双钩填墨、临写的顺序练习这三个字。 强调学生书写过程中注意保持正确的书写姿势，注意书写笔画规范，结构匀称。 五、展示评价 1. 引导学生进行自评、互评，最后教师点评。自评时，从书写技能的角度进行评价，检查