10横折弯钩（教案）-2021-2022学年书法三年级下册

三年级书法课《横折弯钩》教学设计 教学目标：  1、认识横折弯钩，能说出它们的笔画名称，并能分辨这个 笔画的形态特征。  2、写好横折弯钩笔画；把例字写得正确、端正、整洁，写 好这些字中的横折弯钩笔画；通过教师的示范、指导让学生学会观察、学会审美，写好例字。掌握横折弯钩的书写方法及其书写要领。  3、进行良好的写字姿势的训练和习惯的培养训练；激发学 生对学习书法的乐趣，体会汉字蕴含的道理。  教学重点:掌握横折弯钩的书写要领。培养学生初步的书写审美能力写法技巧、运笔方法。  教学难点:把本课例字写得正确、端正、整洁，写好这些字中的横折弯钩笔画。  教学方法: 自学、探究、讲解、练写法   教学准备: 课件、书法纸。  教学时间：1课时。  教学过程:  一、 激趣导入  出示谜语，请同学们猜一猜：  头上没帽子，全身白袍子，  说话伸脖子，走路摆架子,  嘴像小铲子，脚像小扇子，  走路左右摆，不是摆架子。  学生回答：白鹅。  请同学们仔细观察一下这只鹅，像我们认识的哪一个笔画呢？  学生观察，回答。  教师引导学生，鹅的形态最像横折弯钩这个笔画，从而引出课题：下面我们就一起来学习和研究横折弯钩笔画的写法。出示课题:《横折弯钩》。  二、探究学习:  1.请同学们模仿一下鹅的形态，并说一下它有什么形态特点。  2.学生结合鹅的特点，观察横折弯钩是有哪几部分组成的。  3.出示横折弯钩的写法：下笔写横，顿笔折向下写竖，然后圆转向右写横，到起钩处略顿笔向上钩出。注意弯处要圆转，下面的横要平，钩要小，要出尖。出示图片。  4.小练习:在你的作业本上，练习一行横折弯钩。老师巡视，点拨纠正。  5.请你在下面五只蝴蝶中找出含有横折弯钩的汉字。（风、飞、九、几、壳） 6.写一写：请同学们将上面的字在田字格上写两行。教师提示：小朋友们好！请注意：带横折弯钩的字，应该稍向左移，这样才能使这个笔画中的“弯钩” 向右伸展。  三、复习正确的坐姿和握笔姿势。  1.学生自由书写，老师发现问题。出示错误坐姿的图片。   我发现:离开了老师的提醒，我们班有不少同学做作业时姿势不正确。瞧 这些同学，刚才腰板还笔直的，写着写着，身子越来越弯，头离桌面越来越近， 很快与作业本来了个亲密接触。嘿，最后干脆趴下写了。 同学们这样趴着写作业，后果可严重了。首先是脊椎的问题。因为我们现 在正处于发育阶段