三年级下册书法教案－10横折弯钩 ｜人美版

横折弯钩 教学目标(内容框架) 知识与技能： 1.了解掌握横折弯钩的外形特点 及书写方法。 2. 体会横折弯钩在例字中的运用。 过程与方法： 1. 通过讲解示范、课件演示等方法，使学生学会横折弯钩的写法，并通过描红使技法得到巩固。 情感、态度和价值观：培养学生对书法的兴趣，及对传统文化的热爱之情。 教学重点：认识并掌握横折弯钩的外形及写法。 教学难点：横折弯钩的出钩的方法。 教学过程(表格描述) 教学阶段 教师活动 学生活动 设置意图 时间安排 组织教学 教师观察学生常规准备学具情况。 学生进专室分组泡笔、倒墨、铺纸。 养成学生进书法教室静心的书写氛围。 情景导入 同学们你们喜欢才谜语吗？ 这有个字猜猜念什么？ 学生猜字 此处进行汉字文化教育，激发学生兴趣，渗透传统文化教育。 3， 新授认识横折弯钩的形状 学习笔法 （一）、尝试5‘ 1今天我们要学习的笔画就在九之中？ 师：谁知道这个笔画叫什么名字？ 板书课题：横折弯钩 师在黑板上写一个横折弯钩？30厘米长， 3、谁知道它是由什么笔画组成的：横 加竖弯钩 师用书分别遮挡两部分，帮助孩子理解 4、认识形状 今天我们来学习欧体横折弯钩的写法，就要抓住欧体的特点，下面我们来看看，欧体钩有什么特点？ 尝试着临写一个，体会哪些地方难写？待会找同学说一说。 5：师双钩 有几处方笔？3 尝试临写，发现问题。 哪最细？那最粗？你还发现他有那些特点？ 看看自己写的字有什么问题？观察得要仔细 师：小结：横折弯钩的特点？1横斜2、拐弯处最细3、钩向外内圆外放， 考察：谁能把要领背下来 （二）分析10’ 1、学习笔法 下面看看书写过程中用到了什么技巧技法？ 边放课件： eq \o\ac(○,1)、起笔，按停 用到了什么方法？ 逆锋切笔 eq \o\ac(○,2)、转弯，按停，用到了什么动作？ 不停笔 提笔而过。 eq \o\ac(○,3)、出钩：特别强调外侧直，眼睛盯着外侧网上看，让外侧成一条直线。 eq \o\ac(○,4)、完整的播放视频让学生看一遍，让学生观察体会。 2、学生描红体会2个在九中描画横折弯钩， 3、质疑：通过刚才的描写你觉得哪里最难些？、 4、难点突破：师示范讲解出钩的方法：1、出钩之前停笔回锋2、第二边出钩眼睛看外侧，沿直线向上提笔眼手配合 5、病字诊断？提笔