内容正文:
2020-2021学年北师大版六年级数学上册单元真题测评卷
第六单元《比的认识》
一.选择题(共6小题,满分12分,每小题2分)
1.(2分)(2020•旬阳县)甲、乙两地相距216千米,客车与货车同时从两地相对开出,2小时后相遇.客车与货车的速度比是5:4,客车每小时行( )千米.
A.60
B.64
C.72
D.84
【分析】甲、乙两地相距216千米,客车与货车同时从两地相对开出,2小时后相遇.两车的速度和是每小时216÷2,又因为客车与货车的速度比是5:4,则客车的速度是216÷2×千米,进而求出客车速度.由此解答即可.
【解答】解:216÷2×
=108×
=60(千米)
答:客车每小时行60千米.
故选:A.
【点评】此题主要考查相遇问题中的基本数量关系:总路程÷相遇时间=速度和,再由按比分配就可以求出客车的速度.
2.(2分)(2020•魏县)一个圆柱侧面展开后是正方形,这个圆柱的底面半径与高的比为( )
A.π:1
B.1:1
C.1:2π
D.2π:1
【分析】一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,即这个圆柱的底面周长与高相等.设这个圆柱的底面半径为r,由圆周长计算公式可得出它的底面周长为2πr,高亦为2πr.根据比的意义即可写出这个圆柱底面半径与高的比,然后化成最简整数比.
【解答】解:设这个圆柱的底面半径为r,则它高=底面周长=2πr
r:2πr=1:2π
答:这个圆柱底面半径与高的比是1:2π.
故选:C.
【点评】解答此题主要是明白:一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,即这个圆柱的底面周长与高相等;其次是圆周长与半径的关系.
3.(2分)(2020•历下区)某学校学生报名参加科技兴趣小组,参加的同学是全校总人数的,后来又有40人参加,这时参加的同学与未参加的人数比是3:4,全校一共有( )人.
A.360
B.380
C.400
D.420
【分析】由题意可知参加兴趣小组的人数占全校的,这个分率与的差就是40人对应的分率.运用40除以这个分率的差即可得到全校总人数.
【解答】解:40÷()
=40÷()
=40×
=420(人);
答:全校一共有420人.
故选:D.
【点评】本题是一道复杂的分数乘除法应用题,只要弄清单位“1”,找出已知数对应的分率,问题就迎刃而解了.
4.(2分)(2020•历下区)A和B两个圆的周长之比是1:2,A和B两个圆的面积之比是( )
A.8:1
B.1:2
C.1:4
D.2:8
【分析】圆的周长=2πr,所以周长之比=半径之比,由此设两个圆的半径分别为r,2r,根据圆的面积公式即可推理解答.
【解答】解:周长之比=半径之比,设两个圆的半径分别为r,2r,
则B圆的面积为:π(2r)2=4πr2,
A圆的面积为:πr2,
则A圆与B圆的面积之比是:πr2:4πr2=1:4,
故选:C.
【点评】此题可得结论:圆的周长的比等于半径之比;圆的面积之比等于半径的平方之比.
5.(2分)(2020•成武县)有甲、乙两筐苹果,甲筐卖出35%,乙能卖出,两筐苹果卖出的质量正好相等,甲、乙两筐苹果原来的质量比是( )
A.7:5
B.5:7
C.3:4
【分析】根据甲筐苹果重量的35%和乙筐苹果重量的一样重,得出甲筐苹果的重量×35%=乙筐苹果的重量×;逆用比例的性质,即可求出甲、乙两筐苹果的质量之比.
【解答】解:甲筐苹果的重量×35%=乙筐苹果的重量×
甲筐苹果的重量:乙筐苹果的重量=:35%
甲筐苹果的重量:乙筐苹果的重量=5:7
答:甲、乙两筐苹果的质量之比是5:7.
故选:B.
【点评】确运用分数乘法意义,以及分数除法意义解决问题,是本题考查知识点.
6.(2分)(2018•中山市)两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形面积的,相当于小长方形面积的.则小长方形和大长方形的面积之比是( )
A.2:3
B.6:5
C.1:6
D.5:1
【分析】设重叠部分的面积是1,先把大长方形的面积看成单位“1”,它的对应数量是重叠部分的面积1,由此用除法求出大长方形的面积;同理把小长方形的面积看成单位“1”,它的对应数量是重叠部分的面积1,由此用除法求出小长方形的面积;然后用小长方形的面积比上大长方形的面积即可.
【解答】解:设重叠部分的面积是1,
1÷=6
1÷=4
4:6=2:3
答:大小两个长方形的面积比是2:3.
故选:A.
【点评】解答此题重点找出两个不同的单位“1”,设出重叠部分的面积,分别用除法求出大小长方形的面积,再作比即可.
二.填空题(共6小题,满分14分)
7.(2020•荥阳市) 18 :30=24÷ 40 =60%= 六 成.
【分析】把60%化成分母是100的分数再化简是,根据比与分数的关系=3:5,再根据比的基本性质比的前、后项都乘6就是18:30