四年级上册科学课件-3.14《声音的强弱》｜粤教版(共13张PPT)

粤教科技版 小学科学 四年级上册 第3单元 声音 第14课 声音的强弱 鼓面上的水溅起的高低与用力大小有关吗？ 鼓面上的水溅的真高！ 和用力大小有关吗？ 水 鼓 表 演 用不同的力度敲打鼓面，观察鼓面上豆子跳动的高度。 实验要求 分别用力和轻轻敲打鼓面，观察鼓声的强弱及鼓面上豆子跳起的高度。 实验重复3次，记录实验现象。 鼓面上的豆子不要放太多，3——5粒即可。豆子掉的地上，要及时捡起来。 实验记录（活动手册） 鼓面上豆子跳的高低，代表了鼓面振动幅度的大小。 小结 鼓面振动 幅度大——鼓声强 幅度小——鼓声弱 能否用视觉判断两幅图中音叉发出声音的强弱，并说明理由。 能否用触觉判断三角铁发出声音的强弱，并说明理由。 实验要求 分别用力和轻轻敲打音叉，观察音叉入水溅起的水花大小。 同样的方法，分别用力和轻轻敲打三角铁后，触摸三角铁振动的强度。 实验中可以小组分工，将测试者的耳朵捂起来。 实验完毕后，清洁好桌面，交回器材。 根据实验现象判断，并写出理由 人们计量声音强弱时常用分贝作为单位。有兴趣的同学可以使用分贝计测量空调、电吹风等物品正常运作时发出的声音有多少分贝。 分贝计 可以使用智能手机代替分贝计 分贝（dB） 正常交谈的声音在40～ 60分贝，汽车行驶时的声音约85分贝，飞机起飞时的声音达130分贝。 呼吸声 耳语声 冰箱声 下雨声 谈话声 汽车声 卡车声 电吹风声 警笛声 飞机声 树叶声 0dB 10dB 20dB 30dB 40dB 50dB 60dB 70dB 80dB 90dB 100dB 110dB 120dB 130dB 1462.8566 chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) null 1097.1425 $$