第5讲 四则混合运算(填符号、组算式)-三年级奥数上册同步精讲精练（西师大版）

233 7.余数是4,除数最小是5,5×5+4=29 答:除数最小是5,被除数最小是29。 8.余数是6,除数最小是7,7×9+6=69 答:被除数最小是69。 9.452÷6=75(位)……2(本) 答:可以发给75位同学,还余2本。 10.商是82×6=492 492×6+5=2952+5=2957 答:这个数是2957。 11.28÷4=7(组) 70÷4=17(组)……2 答:28号卡片发给了小林,70号卡片发给了小明。 第五讲 四则混合运算(填符号、组算式) 例1 4-(4+4)÷4=2 4×4÷(4+4)=2 4÷4+4÷4=2 [同步精练] 1.3+3+3+3÷3=10 5-5+5-5÷5=4 (9÷9+9÷9)×9=18 2.44+44+44+44+44+444×4=1996 3.666+666+666+6-6-6×6÷6=1992 例2 (4+28)÷4-2×(3-1)=4 [同步精练] 1.(2+2-2)×2=4 2+(2-2)×2=2 2.36-(12-10)=34 7×(5-3)=14 234 3.5+7×(8+12)÷(4-2)=75 5+(7×8+12)÷4-2=20 (5+ 7)×8+12÷(4-2)=102 例3 (1+2×3+4+5-6)×(7+8-9)=60 [同步精练] 1.123-45-67+89=100 2.9-8+7-6+5-4-3+21=21 98-76+5-4+3-2-1=23 3.1+2×3-4+5-6+7-8=1 例4 8+8+8+88+888=1000 [同步精练] 1.(1)(8×8-8)÷8=7 (2)8×(8-8)+8=8 (3)(8×8+8)÷8 =9 2.(1)5×5-5×5=0 (2)(5÷5)×(5÷5)=1 (3)(5÷5)+(5÷ 5)=2 (4)(5+5+5)÷5=3 3.8888÷8+888-(8+8)÷8-(8+8)÷8=1995 练 习 卷 1.(6􀱇18􀱉3)􀱉(7􀱇2)=12 (6􀱋12􀱉5)􀱉(15􀱋4)=7 2.2+36÷(6-4)=20 (2+36)÷(6-4)=19 3.(1)(1×2+3)×4=20 (2)(4+4×4)÷4=5 4.(1)8-8+8-8=0 (2)(8-8)×8÷8=0 (3)(8-8)÷8÷8=0 5.(1)4×4-4×4=0 (2)4×4÷(4×4)=1 (3)4×4÷(4+4)=2 235 (4)(4×4-4)÷4=3 (5)(4-4)×4+4=4 (6)(4×4+4)÷4=5 (7)(4+4)÷4+4=6 (8)4+4-4÷4=7 (9)4×4÷4+4=8 (10)4 +4+4÷4=9 第六讲 年、月、日 例1 16+182+8=206(天) [同步精练] 1.105天 2.4个 5个 3.62天 例2 29-10=19(天) 19=7×2+5(或19÷7=2……5) 星期三再过5天就是星期一,因此29日是星期一。 [同步精练] 1.星期五(平年) 星期六(闰年) 2.星期日 3.星期二 例3 2月29日 1996-4×(6-1)=1976 1999-1976=23(岁) [同步精练] 1.2 29 2.错 9月小 没有31日 $$ 38 第五讲 四则混合运算(填符号、组算式) 【知识概述】 祝枝山是“江南四大才子”中有名的人物,他写得一手好字。有一次 过年,一个人请祝枝山写了一张条幅:“今年正好晦气全无财帛进门。”主 人一看:“今年正好晦气,全无财帛进门。”差一点气昏过去,大骂祝枝山是 个“大混蛋”。祝枝山不慌不忙,笑嘻嘻地说:“你听我念:‘今年正好,晦气 全无,财帛进门。’这是多么好的口彩。”主人一听,马上转怒为喜。 古人的断句,体现了标点符号的作用,数学中的运算符号也能发挥类 似的作用。 例题精学 例1 在下列4个4中间,添上适当的运算符号+、-、×、÷和( )组 成3个不同的算式,使得数都是2。 4 4 4 4=2 4 4 4 4=2 4 4 4 4=2 【思路点拨】 由题意,可以在4之间添加运算符号和括号,而题中没有一 个运算符号,只能采用逐一试验的方法,找到正确的答案。 同步精练 1.在下面的数字之间添上+、-、×、÷和( )使等式成立。 3 3 3 3 3=10 5 5 5 5 5=4 9 9 9 9 9=18 2.在下列算式中适当的地方添上+、-、×号,使等式成立。 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4=1996 39 3.在下列算式中适当的地方添上+、-、×号,使等式成立。 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6=1992 例2 在批改作业时,张老师发现小明抄题时丢了括号,但 结 果 是 正 确 的,请你给