（精优课件）四年级上册道德与法治-2我们的班规我们订 人教部编版（含试题）(共29张PPT)

道德与法治精品课件 人教部编版 四年级上册 —精品资源— 第一单元 与班级共成长 2.我们的班规我们订 —精品资源— 学习目标 1.知道班规是班级共同生活的规则，可以使班级生活健康有序。 2.学习按程序制订班规,培养学生的民主意识和公民意识。 3.懂得班规应共同遵守。 4.懂得班规可根据情况的变化进行完善和修订。 —精品资源— 学习重难点 重点 知道班规的重要意义，班规需要大家自觉遵守。 难点 知道班规的制订不是简单的事情，掌握制订班规的程序和方法。 —精品资源— 课堂授课 一、班规的作用 没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则。 班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。 —精品资源— 班规可以使我们的课堂学习有序又活跃。 班规可以使我们的课间活动活泼又安全。 —精品资源— 你认为班规还有哪些作用？说说你的看法。 班规可以让我们做到爱护图书，读后放回原位。 —精品资源— 班规 早睡早起准时到，进出校门有礼貌。 自主学习会合作，专心听讲爱思考。 教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。 排队集合快静齐，室内室外不追跑。 用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。 说说这些班规都包含哪些方面的内容？ —精品资源— 二、班规我们订 应当怎样制订班规呢？右面两种制订班规的方式，你认为哪种合理呢？ 第二种更合理。 老师一个人制订班规。 老师带领同学们一起讨论后确定。 —精品资源— 班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。 制订班规的注意事项有哪些呢？ —精品资源— 下面是制订班规时要注意的事项，请在你赞成的事项前面画上“√”，并想一想还有什么可以补充的。 班规的内容不能事无巨细、面面俱到。 针对班级中存在的问题，提出班规的内容。 每条班规都应由大家表决通过。 要有纠正违反班规行为的方法。 要有班规修订办法。 √ √ √ √ √ —精品资源— 请大家想一下，哪些行为需要用班规来约束呢？ 老师提问时应该兼顾全班同学。 同学们不该在教室嬉戏、打闹。 —精品资源— 三、班规重执行 我们