（精优课件）四年级上册道德与法治-3我们班 他们班 人教部编版（含试题）(共29张PPT)

道德与法治精品课件 人教部编版 四年级上册 —精品资源— 第一单元 与班级共成长 3.我们班 他们班 —精品资源— 学习目标 1.深入了解校园，知道除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是不同的。 2.认识班级之间合作的意义，善于发现其他班的特点和长处，用欣赏的眼光看待别的班集体。 3.懂得以正当方式对待班级间的竞争，能够尊重和欣赏其他班级，为别班的精彩喝彩。 —精品资源— 学习重难点 重点 增加班级之间的合作，培养合作意识。 难点 理解班级之间合作与竞争的关系。 —精品资源— 课堂授课 一、走进他们班 在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。每个班都是不同的。他们各有什么特点呢？ —精品资源— 有的班级的同学喜欢阅读，他们教室里有很多图书。 有的班级的同学跑步很快，几乎每次接力赛他们班都是第一名。 —精品资源— 说一说自己调查的班级有什么特点。哪些地方值得学习。 小调查 班级 人数 任课老师 社团、文艺活动 获奖项目 同学关系 —精品资源— 二、增进班级间的合作 每个班都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。 还记得大家都有哪些合作吗？ —精品资源— 3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美。 演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手。 —精品资源— 2班的电脑小组为6班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放。 文稿小组由各个班的文学爱好者组成，他们在老师的指导下撰写主持人讲稿。 —精品资源— 1.发挥自己的想象，设计一个班级合作活动方案。 2.班内讨论，评选出可行的合作活动方案。 3.在老师的帮助下主动邀请另一个班级，一起商议，合作开展活动。 设计合作活动 你认为开展这类班级合作活动有什么意义？大家可以从中收获什么？ —精品资源— 三、正确对待班级间的竞争 班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。 班级间的竞争会使我们有哪些收获呢？ —精品资源— 班级间的竞争会使我们有哪些收获呢？ 为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。 在班级之间的知识竞赛活动中，我们都学到了很多知识。 —精品资源— 班级之间有竞争是正常的，但是，如果使