三年级上册书法教案-9《捺》 湘美版

《捺》 教学目标： 1、了解捺有短捺、长捺、平捺之分 2、学习短捺、长捺、平捺的不同运笔方法，体会不同捺的写法。 3、练习书写带有不同捺画的几个字。 教学重点： 1、了解捺的形态特点。 2、通过练习体会短捺、长捺、平捺运笔的不同写法。 教学难点： 培养对书法的认同感 教学准备： 笔、墨、纸（宣纸、毛边纸、水写纸）、媒体课件。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、引导阶段 1、媒体播放汉字。提问:构成汉字的基本笔画有哪几类？ 板书:点、横、竖、撇、捺、提、折、钩等。 2、媒体出示一些带捺画的字，请学生观察：他们有哪一个共 同名称的笔划？（捺） 3、引出课题：捺 板书课题：捺的写法 二、新授部分 1、看书21页，引导学习捺画的写法。 捺画从左上到右下弧斜行笔，上轻下重、腹圆背平。捺是往下按的意思，因此行笔时要不断下按，直到捺尾（捺角）才提笔收锋。（撇有尖、捺出角） 2、捺的写法： 2 向左上逆锋入笔； ②顿笔折锋向右下行笔；（渐行渐按） 3 提笔收锋、锋从中出、力送锋尖。 注意：①向右下行笔至捺角时要稍稍顿笔； ②出捺角时要向右平出，不能翘尖也不能低头、不宜细长、不宜粗短。 3、示范捺的写法：捺在字中一般是主笔，书写的比较粗、重。 注意：①上轻下重、腹圆背平是相对而言的； ②出角的长、短、翘、低； 4、练习捺的写法。 请两位学生到黑板前书写、教师巡视辅导。 5、比较、欣赏学习 ①做练习：给这几个字补上捺画。（设计媒体移动、显影变化添加捺画） ②比较一下刚才的这些字中的捺有什么不同？ 从以下几方面比较捺有什么不同？ · 长短（捺画书写的长短、出捺角的长短） · 弧度 · 倾斜的角度 ③小结：捺分为三种： 短捺、长捺、平捺 短捺：书写的较短小且弧度小、出角也较短。 长捺：书写的较长且弧度较大、倾斜角度较大，腹圆背平，出捺角也较长。 平捺：书写的较长、弧度较大、腹圆背平且倾斜角度较小，出捺角也最长。 6、练习：运用刚刚学习的知识 ①给这几个（以外恨、吏友天、通之延）字添上捺画； ②写几个带捺画的字。 7、学生作品展评。 三、课外拓展 比较、研究不同书家碑帖中捺画写法的异同，和同学交流学习，了解、掌握捺画的基本写法和艺术变化。 四、课堂小结 ①本节课的学习内容； ②收拾整理用具，布置下次课的预习内容和用具材料； 板书设计： 1 / 5 $$