02第二单元-六年级语文上册【启智课堂】同步练习教用（部编版）

六年级语文上 第二单元 5七律·长征 词语听写 轻松积累。 看拼音,写词语。 1.他们历经千险,总算是 du guo(渡过)了难关。 2.这是一棵长在 xuan ya(悬崖)边上的树。你看,它多么顽强啊! 、明辨是非,对的打“√”,错的打“×”。 ¨磅礴”的“磅”是多音字,在文中读“pang”,另一个音读“bang 走泥丸”意思是从泥丸上走过。 3.“三军”指的是三路长征大军。 4.“七律”是指每句七个字的律诗 5.《七律·长征》中间四句用了对偶手法。 、句子模仿秀。 长征是什么? 在魏巍的笔下,长征是地球的红飘带。 在毛泽东的笔下,长征是宣言书,是宣传队,是播种机。 在我的笔下,长征是示例:中国共产党所创造的胜利的开端,是惊心动魄的史诗 四、品读诗句,完成练习。 1.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 (1)“腾细浪”是指翻腾的细小波浪;“走泥丸”是指小泥球在脚下滚过去。诗句 表现了红军战士大无畏的革命英雄主义的精神。 2)诗句的意思是:五岭山脉那样高低起伏、绵延不绝、可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;鸟乌 山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸 2.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 (1)这两句诗列举了红军长征途中的两个典型战役:巧渡金沙江和飞夺 泸定桥 2)诗句中一“暖”一“寒”形成了鲜明的对比,既写出了天气情况,又写出了 战士们的心理感受 暖”字表达了红军战士 渡过金沙江后的喜悦 寒”字使我们体会到 夺取泸定桥时的惊险悲壮 五、课文综合回顾。 中央主力红军长征开始于1934年10月,结束于1936年10月 启智课堂 历时一年整,行程约二万五千里。《七律·长征》是毛泽东在1935年写下的 首诗。全诗生动概括了红军长征的艰难历程。赞颂了红军的不怕艰难困苦的革命英雄 主义和革命乐观主义精神。 开心提升 六、课内精读。 七律·长征 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,鸟蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 1.仿照例句的标示,下列选项中朗读节奏划分不正确的一项是 例:红军/不怕/远征/难,万水/千山/只等/闲。 A.五岭/逶迤/腾/细浪 B.乌蒙/磅礴/走/泥丸 C.金沙水/拍云/崖暖 D.大渡/桥横/铁索/寒 2.这首诗是围绕“红军不怕远征难、万水千山只等闲”两句展开叙事抒情的,向我 们展示了五幅红军“征难图”。请你仿照下面的例子加以概括。 ①攀(五岭)②越(乌蒙山)③渡(金沙江)④夺(泸定桥)⑤翻(岖山 3.诗句“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的“云崖”,原作是“悬崖”,后改为“云 崖”。你觉得这样修改好吗?为什么? 好。“云崖”着重体现了山崖之高,有髙耸亼云之感,用以突岀长征之路的艰险,“悬崖就显得普通了,从意境 上说“云崖”更好 4.“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”两句中,“三军”指红军队伍,“开颜”的意思 是喜笑颜开 诗句的意思是更使红军欣喜的是翻过了千里白雪的岷山,人人心 情开朗,个个笑逐颜开 表达了。红军翻越雪山后的喜悦之情。 快乐闯关 七、毛泽东不但是新中国伟大的领袖,也是一位伟大的诗人。试着把下列诗句补充完整 1.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 2.装点此关山,今朝更好看 我们的祖国 待到山花烂漫时 会越来越好 她在丛中笑 4.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越 中华儿女多奇志,不爱红装爱武装 六年级语文上 6狼牙山五壮士 词语听写 轻松积累。 看拼音,写字词。 1.战士宋学义扔手ij(榴)弹总要把胳膊Jun(抡)一个圈,好使出浑身的力气。 2.天上阴云密布,突然雷声怒吼,顿时, bing bdo(冰雹)像子弹一样坠落下来,砸在 房子上,车上。 3. Xuan ya(悬崖)峭壁上, shan jian(山涧)激流飞奔,层层跌落,绵延数十丈,形 成飞瀑,轰然作响,如虎啸狮吼,气势宏壮。 二、比一比,用“”选一选。 副幅)班长 人声鼎(废沸 全神(惯贯)注 满(枪腔)怒火 坚强不(曲屈 (讫屹)立不倒 、品读句子,完成练习。 1.为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头 向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。 1)句子中有一个词充分表现了班长做出决定的果断与坚定,这个词语是 斩钉截铁,描写战士们态度的词语是热血沸腾和紧跟 (2)战士们明明知道这是一条绝路,却还如此坚决,是因为他们不想让敌人发现群众和 连队主力如果用词语和诗句形容此时的战士们,我会想 到词语视死如归,我会想到诗句¨风萧萧兮易水寒,壮十一去兮不复还 2.顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸 去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。 (1)这句话把石头比作雹子,突出了石头密