苏少版三年级音乐上册（简谱）第7单元《动：小小音乐剧（司马光砸缸）》教学设计

司马光砸缸 教学目标： 1. 感受歌曲轻松、活泼的情绪，理解歌词内容，能懂得遇事冷静、机智、勇敢，并感受到赞美别人是非常开心的事情。 2. 了解叙事歌曲的特点、段落结构，用有弹性的声音演唱歌曲的部分内容。 3. 在熟悉相对应的各部分音乐的基础上，模仿木偶的动作来表现歌曲故事情节。 4. 通过综合性的表演，提升对音乐的感受力和表现力，并增强创新意识，提高创造能力。 教学重难点：突出活动的音乐特征，激发音乐想像，提高表演能力。 课前准备：钢琴、课件 教学过程： 课前活动：快 乐 玩一 玩 师：同学们，在音乐课开始之前，我们来玩一玩: 超 级 模仿 秀 请 你 站起 来 我 做 你来 学 X X ｜XX X｜X X ｜XX X｜ X X ｜XX X｜X X ｜XX X｜ （师）拍手 （生）拍手 （师）插腰 拍手 （生）插腰 拍手 X X ｜XX X｜X X ｜XX X｜ X X ｜XX X｜X X ｜XX X｜ （师）走 走 拍 手（生）走 走 拍 手 （师）掌 肩 掌掌 肩（生）掌 肩 掌掌 肩 提醒学生注意强弱节奏感。 一、导入 师：同学们，今天老师要向大家介绍一位见义勇为的小朋友，他是谁呢？ （f）聪 ﹒ 明 机 智的 小 儿 郎 ，见 ﹒义 勇 为的 好 榜 样 （p）聪 ﹒ 明 机 智的 小 儿 郎 ，（f）见 ﹒义 勇 为的 好. 榜 样 师：谁呀？（司马光 ）他在干吗？（砸缸）为什么要砸缸啊？（救人）。（我们一起帮帮他） PPT出示 缸 二、A段 唱一唱—砸缸 师：①随歌曲 边唱歌词 边做砸缸动作（2遍） ②砸缸时要砸准，把力用在一个点上，我们跟着琴把司马光砸缸的旋律唱准。 （第一句乐谱 跟琴音乐唱出现1 3 ） 缸破了吗？（没有）说明我们不够齐心，不够准，砸缸的时候用力要有点。（跟琴音乐再一遍 出现2） 哈哈，砸开了一个洞。一个洞够吗？（不够） ③那我们再砸一个。（第二句乐谱 师跟钢琴音乐范唱加动作） 我们一起来。（生跟老师一起唱 出现1 3 ） 石头好重啊，来搬一下。（一起唱准