1.8 除得尽吗(精品教学课件)-《学海乐园》五年级数学上册(北师大版)(共14张PPT)

＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 除得尽吗 北师大版小学数学五年级 1 1.用“四舍五入”法求近似数。（保留两位小数） 29.33 29.333≈ 42.23 42.2309≈ 9.24 9.237≈ 1.20 1.203≈ 2.计算下面各题，得数保留两位小数。 24÷13 ≈1.85 12.234÷8.23 ≈1.49 19÷6 ≈3.17 6.237÷3 ≈2.08 激趣导入 蜘蛛：73÷3 蜗牛：9.4÷11 蜘蛛和蜗牛平均每分爬行多少米？ 知识讲解 3 5 73 3 2 6 1 3 4 12 1 73÷3＝ 24.333··· 0 9 1 0 9 1 0 3 3 9 1 9. 11 0 8 6 8 55 5 9.4÷11＝ 0.85454··· 0 44 6 0 55 5 0 4 5 44 6 8 0 4 蜘蛛和蜗牛平均每分爬行多少米？ 4 知识讲解 观察上面两个式子，你发现什么？ 73÷3 商的小数部分总是“3”。 9.4÷11 的余数“6“和“5”总是交替出现。 知识讲解 像24.333…，0.85454…这样从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现的小数，叫作循环小数。 循环小数 知识讲解 不是循环小数 是循环小数 不是循环小数 是循环小数 1÷2 1÷3 1÷5 1÷7 ＝0.5 =0.333··· ＝0.2 =0.142857142857··· 计算下面各题，并说一说哪几题的商是循环小数。 知识讲解 一个循环小数依次不断重复出现的数字，叫作这个循环小数的循环节。循环小数可以只写一个循环节,并在首位和末位上各点一个圆点。例如:0.666…写作 ，3.2727…写作 ， 0.1875875…写作 。你能用这种方法表示24.333…和0.85454…吗? 0.1875 · · 0.6 · 3.27 · · 知识讲解 1.填一填。 (1)一个数的小数部分,从某一位数起，一个数字或者几个数字( 　　　　　　)出现，这样的小数叫作循环小数。 (2)4.385385385…，它的循环节是(　　　)，用简便方法表示是(　　　)，将它保留三位小数是 ( 　　)。 依次不断重复 385 4.385 4.385 · · 练习巩固 2.写出下面各循环小数的近似值。(保留三位小数) 0.3333…≈(　 　)　 13.67373…≈(　 　 ) 8.534534…≈(　 　)　 　4.888…≈(　 　) 13.674 　 0.333 8.535　 4.889 练习巩固 3.你会比较这些小数的大小吗?试试看! 0.66(　　). 　　　 8 (　　)8.25 5.414(　　) . 3.888(　　) .0 .2 (　　) . .(　　)0.9999 > < > > < > 练习巩固 像24.333…，0.85454…这样的小数，从小数部分某一位数起，有一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数就是“循环小数”。 知识总结 P16页第1、2、3题 课后作业 谢谢观看 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 北师大版小学数学五年级 14 $$