二年级上册数学试题-巧算算符(无答案)全国通用

2020-09-22
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 数学趣题
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 126 KB
发布时间 2020-09-22
更新时间 2023-04-09
作者 有一用
品牌系列 -
审核时间 2020-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22845181.html
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来源 学科网

内容正文:

第八讲巧算算符 课前活动:抢24点 游戏规则:用扑克牌上的这四个数,再利用“+,-,×,÷,( )”组成一个结果是24的算式,四个数的位置可以变化。 梅花3、黑桃6、方格7、梅花8 例1. 在下面式子中适当的地方添上括号使等式成立。 36-12-10=34 7×5-3=14    20-5÷5+8=11 例2.将“+,-,×,÷”分别填入下面的 里,使等式成立。 (1)7 2 4=10 2 5 (2)12 4 9=2 8 4 (3)2 8 5=2 10 4 例3.在合适的地方填上“+”使等式成立。(位置相邻的两个数字可以组成一个数) (1)1 2 3 4 5 =60 (2)1 2 3 4 5 6 =102 (3)1 2 3 4 5 6 =75 例4.在下面每两个数字之间填上“+”或“-”使等式成立。 (1)1 2 3 4 5 6 =1 (2)1 2 3 4 5 6 =3 例5 。将“+,-,×,÷”填入合适的 里,使下面的等式成立。 (1)16 2 5= 3 (2)3 6 7 =45 (3)1 2 3 4 =24 例6. 将“+,-,×,÷,( )”填入合适的地方,使下面的等式成立。 (1)1 2 3 4 5 = 0 (2)1 2 3 4 5 = 2 挑战1. 将“+,-,×,÷,( )”填入合适的地方,使下面的等式成立。 (1) 4 4 4 4 4 = 1 (2)4 4 4 4 4 = 2 挑战2. 将“+,-,×,÷,( )”填入合适的地方,使下面的等式成立。 (1)1 2 3 4 =1 (2)1 2 3 4 5 = 1 (3)1 2 3 4 5 6 = 1 家庭作业: 演练1. 在下面的式子中适当的地方添上括号使等式成立。 (1) 45-20-8=33 (2)8×6-4=16 (3)15+36-4÷4=23 演练2。在 内填上与等号左边不同的运算符号,使等式成立。 (1)6-2+2=6  2 2 (2)8+2+3=8 2 3 (3)16-8-3=16 8 3 演练3.在合适的地方填上“+”使等式成立。(位置相邻的两个数字可以组成一个数) (1)2 3 4 5 6=65 (2)2 3 4 5 6 7=99 (3)2 3 4 5 6 7 8=143 演练4.在( )里填上“+,-,×”,使等式成立。 (1) 1( )1( )1( )1=1 (2) 1( )1( )1( )1=1 (3)5( )5( )5( )5=15 (4)5( )5( )5( )5=25 演练5. 在下面每两个数字之间填上“+”或“-”使等式成立。 1 2 3 4 5 6 7 8 9= 9 演练6. 将“+,-,×,÷,( )”填入合适的地方,使下面的等式成立。 (1)3 3 3 3= 4 (2)3 3 3 3= 5 (3)3 3 3 3= 6 (4)3 3 3 3= 7 (5)3 3 3 3= 8 (6)3 3 3 3= 8 (7)3 3 3 3= 7 (1)3 3 3 3= 10 思维跳板:找相同 阴影的白色这两部分大小相等吗? $$

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