五年级上册数学课件- 三 有趣的测量 青岛版(五四学制)(共21张PPT)

2020-09-22
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 三 包装盒——长方体和正方体
类型 课件
知识点 图形与几何
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.87 MB
发布时间 2020-09-22
更新时间 2025-07-18
作者 匿名
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2020-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22843342.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

15cm 5cm 4cm 15×4×5=300(cm3) 要测量不规则物体的体积,你有什么方法?独立思考,再与同桌交流想法。 将石块放入盛满水的容器. 放入石块. 测量溢出的水 方案一 方案二 方案三 在测量时需要注意什么问题? 1. 140 12.5 2.一个长方体容器,底面长2dm、宽1.5dm,放入一 个土豆后水面 0.2dm,这个土豆的体积是 多少立方分米? 2×1.5×0.2=0.6(dm3) 答:这个土豆的体积是0.6 dm3。 升高了 3.一个长方体容器,底面长2dm、宽1.5dm,水深1.5dm,放入一个土豆后水面 1.7dm,这个土豆的体积是多少立方分米? 1.7-1.5=0.2(dm) 2×1.5×0.2=0.6(dm3) 答:这个土豆的体积是0.6 dm3。 升高到 0.2dm 1.7dm 4. 11200÷50÷80=2.8(厘米) 答:水面升高了2.8厘米。 5.怎样测量一粒黄豆的体积?与同伴交流,说一说 你的想法。 你有什么收获? $$

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