五年级上册数学课件 三 测量不规则物体的体积 青岛版（五四学制）(共12张PPT)

五年制青岛版小学数学五年级上册 测量不规则物体的体积 规 则 物 体 不规则物体 测量不规则物体的体积 小实验 实验步骤 注意事项 总结 方案一 方案二 方案三 测量一个石块的体积。 (1)、设计好实验方案，写清实验的步骤。 (2)、小组内分工合作，开始动手试验。 (3)、把实验报告单填写完整。 实验报告单 水面升高了 (3.5-2.5)=1CM 上升部分水的体积 石块的体积 = 上升法 将石块放入盛满水的容器里 溢出法 石块的体积＝溢出的水的体积 测量“福娃”的体积 水深7厘米 宽8厘米 长12厘米 1厘米 拳王评选 测量各自小组乒乓球的体积。 先想一想方法，然后再动手操作。记录员注意把测量数据记录在记录单里。 实验前：轻声交流，明确分工，制定测量方案。 实验时：手脑并用，填写实验记录单，保持清洁。若遇到困难，小组内先讨论，还不能解决的，主动提出来请老师和其他小组同学帮助解决。 实验后：整理结论，回顾反思。 测量乒乓球的体积实验记录单 长（厘米） 宽（厘米） 高（厘米） 体积（立方厘米） 放入物体前长方体中水的 放入物体后长方体中水的 计算方法 我们的发现 小组合作： 温馨提示： 反思总结•体验成功 1.这次数学实践活动我们都测量了哪些物体的体积？ 2.你都有哪些收获或体会？ $$