五年级下册数学讲义-13-数与运算 (2份打包)-沪教版（教师版+学生版）

数与运算 【教学目标】 1．复习各种数的概念及基本计算方法； 2．进行计算练习，提高计算准确度． 【教学重点】 数的概念及数的基本运算，其中包括小数的四则混合运算 【教学难点】 小数的简便运算 【教学过程】 数的分类以及数的运算定律和性质 一、数的分类 二、运算定律与性质 例1 填空题： (1) 比5小的自然数有________________；比﹣5大的负整数有______________________； (2) 0.9647按“四舍五入”法凑到十分位约是____________；用“进一”法凑整到百分位约是__________。 (3) 189mL＝________L； 2.5km＝________m； 170秒＝________分________秒； 215cm²＝________m²； 0.023吨＝________克； 0.48m³＝________L。 (4) 写出下面数轴上各点分别表示的数： A＝________；B＝________；C＝________；D＝________； 例2 判断题： (5) 比1小的整数有无数个。 …………………………………………( ) (6) 在数轴上，原点右边的点对应的都是正数。 ……………………( ) (7) 两个自然数的积一定大于这两个自然数的和。 ……………………( ) (8) 把2dm长的棍子平均分成3段，每段长 dm。 ………………( ) 答案：(1)0、1、2、3、4； ﹣4、﹣3、﹣2，﹣1； (2)1.0， 0.97； (3)0.189，2500，2,50，0.0215，23000 480； (4)2.9， 1.2， ﹣0.8，﹣2.5； (5)√； (6)×； (7)×；(8)× 例3 计算下面各题: 9.9×1.02 143.7–56.3–43.7 0.86×17.6–0.86×8.6+0.86 答案：10.098 ； 43.7； 8.6 1.6÷1.25 0.15÷0.25×4 30.1÷[(6.07+2.53)×0.7] 答案：1.28； 2.4； 5 一、直接写出得数 20－0.785＝________ 0.35÷100＝________ ＝________ 15×5＝________ 56÷1.4＝________ 1.25×8＝________ 0.6÷0.03＝________ 0.8＋0.2×0.1＝________ 4.1－2.7－1.3＝________ 2÷0.01＝________ 0.42÷0.7×0.6＝________ ＝________ 二、竖式计算(按要求将得数凑整)： (1) 4.6÷1.6(四舍五入至百分位) (2) 6.8×0.014(去尾法保留至百分位) (3) 11.5÷5.6(四舍五入至十分位) (4) 28÷37(商用循环小数表示) 答案：(1)2.88； (2)0.09； (3)2.1； (4) 三、递等式计算： (1) 7500÷30×6 (2) 99×88÷66 (3) 4.8×7.8＋78×0.52 (4) 3.6×102 (5) 50×(34×4)×3 (6) 36÷0.25 答案：(1)1500； (2)132； (3)78； (4)367.2； (5)20400； (6)144 四、根据描述列式计算： (1) 8个125相加的和，除以50的10倍，商是多少？ (2) 5.5与4.5的和去除它们的差，商是多少？ 答案：(1)8×125÷(50×10)＝2； (2)(5.5＋4.5)÷(5.5－4.5)＝10 五、直接写出得数： 0.39＋0.61＝________ 0.5÷0.2＝________ 1－0.238＝________ 0÷13.9＝________ 0.1×0.3＝________ 0.0125×8＝________ ＝________ ＝________ 2.5＋3.3＋7.5＝ 六、递等式计算： (1) 9×(7000÷56) (2) 4.87—0.74＋0.13—0.26 (3) 3.9×2.5 (4) 4800÷24÷5 (5)(1.25×0.8÷1.25×0.8)÷20 (6)0.1×[1÷(2.7-2.66)＋0.5] (7)(8.4＋8.4＋8.4＋8.4)×2.5—0.1 (8)14.2×6.3＋27×1.42＋0.142÷0.0