内容正文:
习作主题七 我的拿手好戏
顶碗少年
赵丽宏
有些偶然遇到的小事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许
能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。
这是二十多年前的事情了。有一次,我在上海大世界的露天剧场里看杂技
表演,节目很精彩,场内座无虚席。坐在前几排的,全是来自异国的旅游者。优
美的东方杂技,使他们入迷了。他们和中国观众一起,为每一个节目喝彩鼓掌。
一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的
一叠金边红花白瓷碗,柔软而自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动
作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶摇摇晃晃,却总是掉不下来。最后,
是一组难度较大的动作———他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿
躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上,很难再保持平
衡,他头顶上的碗,摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗
突然从他头上掉了下来! 这意想不到的失误,让所有的观众都惊呆了。
台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。
一位姑娘走出来,扫起了地上的碎瓷片,又捧出一大摞碗,还是金边红花白瓷碗,
整整十只。
一只不少。于是,音乐又响起来,碗又高高地顶在了少年头上。少年沉着地
重复着刚才的动作,依然是那么轻松优美,紧张不安的观众终于又陶醉在他的表
演之中。到最后关头了,又是两个人叠在一起,又是一个接一个艰难的转身,碗,
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又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗……
眼看身体已经转过来了,几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却
仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡,可是来不及
了。碗,又掉了下来。
场子里一片喧哗。台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知
所措了。还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地
喊:“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实
的白发老人从后台走到灯光下,他的手里,依然是一叠金边红花白瓷碗! 他走到
少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年,然后抚摩着
少年的肩,轻轻摇了摇,嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来,手捧着新碗,又
深深地向观众们鞠了一躬。
音乐第三次奏响了! 场子里静得没有一丝声息。一些女观众,索性捂住了
眼睛……
这真是一场惊心动魄的拼搏! 当那叠碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖
了一下脑袋,终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。
在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的
演出;而且每每想起,总会有一阵微微的激动。
《顶碗少年》是 当 代 作 家 赵 丽 宏 创 作 的 一 篇 散 文。记 叙 了 一 个 小 男 孩
做高难顶碗动作 失 败 后 不 气 馁,历 经 三 次 表 演 后 成 功 的 事 情,表 达 了 作 者
对顶碗少年 坚 持 不 懈 精 神 的 敬 佩,告 诫 了 人 们 在 艰 难 困 苦 要 敢 于 坚 持 拼
搏,才能获得成功的道理。
全文正面描写和侧面烘托有机结合,叙事有详有略,安排 得 当,波 澜 起
伏,并且首尾呼应,结构严谨,主题鲜明。跌宕的情节让读者有身临 其 境 之
感,心情也随着事件的发展或陶醉或紧张。
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(一)“幸福”的拿手好戏
吴 蕊
“妈妈,姥姥,你们快看,这个护身符我终于做好了!”我把小手举得高高的,
在小院里跑着、叫着。
在我大概五六岁时,就开始跟姥姥学习怎么缝东西,姥姥还手把手地教我给
娃娃做花衣服呢。再后来,长大了以后,我就开始尝试独立缝制东西了。
那个护身符,就是三年前姥姥过60岁生日前夕,我突发奇想做的。清楚地
记得那天,我从衣柜里找出了一件红色的已经穿不下的衣服,充