（精优课件）四年级上册道德与法治-3 我们班 他们班第一课时人教部编版(共13张PPT)

道德与法治精品课件 人教部编版 四年级上册 —精品资源— 3我们班他们班 第一课时 —精品资源— 谈话导入,揭示课题 四(3)班同学到底做得怎么样?真的有值得我们班学习的地方吗? 在校园生活中,你有过类似的困惑吗？你了解其他班级吗？ 我 们 班 他 们 班 —精品资源— 游戏互动,加强对他班的了解 四（2）班同学喜欢阅读，他们教室里有很多图书。 四（3）班同学跑步很快,几乎每次接力赛他们班都是第一名。 走进他班 —精品资源— 采访,学会欣赏他班 自由分组,选择各自想要了解的班级进行调查。 调查内容 调查结果 班级   人数 任课老师   社团、文艺活动   获奖项目 同学关系 —精品资源— ①确定组内要调查的班级。 ②采访他们班的学生,获取所需的信息。 ③了解他们班获得的奖项,看看他们班擅长什么。 ④可以从科任老师口中,听听老师对他们班级的评价。 ⑤通过阅读他们班的板报、风采展示栏等,了解他们班的特点。 调查要求 —精品资源— 根据搜集的资料讨论一下,你们所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。 A.我们认为， 班的特点是 。 B.值得我们班学习的地方有 。 —精品资源— 情景再现,感悟合作意义 新学期的“文化月”活动中，四年级所有班级齐心协力，给全校同学奉献了一场精彩的联欢会。 学会班级间合作 —精品资源— 出谋划策,开展合作 1.发挥自己的想象,设计一个班级合作活动方案。 2.班内讨论,评选出可行的合作活动方案。 3.在老师的帮助下主动邀请另一个班级,一起商议,合作开展活动。 设计合作活动 —精品资源— 活动方案可以参考这些方面: ①组织一次班级间的读书交流会; ②周末一起去踏青、郊游; ③一起开展科技活动,展示大家的小发明; ④针对学校生活中存在的问题,共同探讨并向学校提建议; ⑤携手完成艺术周美展活动……􀆺 —精品资源— —精品资源— 你认为开展这类班级合作活动有什么意义?大家可以从中收获什么? 增进友谊 —精品资源— 谢谢观看！ This Is A Sample Text. Insert Your Desired Text Here. —精品资源— —精品资源— 13 $$