四年级上册语文导学案 9《暮江吟》--部编版

2020-09-04
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 暮江吟
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 167 KB
发布时间 2020-09-04
更新时间 2020-09-04
作者 Hong258
品牌系列 -
审核时间 2020-09-04
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来源 学科网

内容正文:

《暮江吟》 学习目标: 1. 理解诗句的意思,了解诗中所描写的景色,有感情地朗读。 2. 通过反复朗读,整体把握诗歌情感,感受自然美和语言美。 3.从关键词语“一道、铺、瑟瑟、可怜”入手,理解诗句意思,体会作者的思想感情。 学习重点:有感情地朗诵古诗,理解诗意,体会意境。 学习难点:想象诗句描述的景象,感受诗人对大自然的喜爱之情。 【情境导入】 “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”是春天生机勃勃的美。 “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”是夏天蓬勃旺盛的美。 “夜深知雪重,时闻折竹声。”是冬天寒冷寂静的美。 那么秋天的景色是怎么样的呢?让我们一同诵读《暮江吟》来感受吧。 暮江吟 (唐)白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 理解文题: 暮江吟:吟,古代诗歌的一种文体。比如我们之前背诵过《石灰吟》,跟《琵琶行》中的“行”和《长恨歌》中的“歌”一样,是不同的诗歌行式。 通过题目,你能知道时间吗?对,这个“暮”(傍晚)告诉了我们时间。那么“江”就是地点啦。所以,这首诗,看到题目我们就可以猜想是诗人黄昏时分在江边所作的诗。 是谁傍晚的时候在江边吟诗呢?当然就是诗人白居易喔! 了解作者: 白居易(772-846),字乐天,号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人,著有《白氏长庆集》,代表作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。 白居易被称为诗王、诗魔。诗王,是因为白居易是唐代留存诗歌最多的诗人,留下了近三千首诗歌。那为什么被称为“诗魔”呢? 根据记载,白居易写诗十分刻苦用心,传闻他每写一首诗都要反复诵读给身边之人听,然后反复改写,直到身边的人一听就明白他要表达什么意思,他才满意。就像他自己所说:“酒狂又引诗魔发,日午悲吟到日西。”他自己写诗,诵诗,改诗,达到了“走火入魔”的地步,所以他被称为唐朝的诗魔! 当然,还有一种说法就是:白居易所作的诗,极具魔力,通俗易懂的字眼表达出的意思让人一看就明白,容易“俘获”人心。 总之,无论是写诗极其投入的魔性,还是诗歌语言情感的魔力,都让白居易无愧“诗魔”的称谓。 创作背景: 《暮江吟》这首诗大约是长庆二年(822年)白居易赴杭州任刺史途中写的。当时朝廷政治昏暗,牛李党争激烈,诗人品尽了朝官的滋味,自求外任。作者离开朝廷后心情轻松畅快,因作此诗。 所以,诗歌的字里行间饱含着作者对自然的喜爱之情。 一道残阳铺水

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