三年级上册科学课件－第7课植物的茎｜青岛版（六年制） (共11张PPT)

植物的茎 观察不同植物的茎，有什么发现？ 柳树 竹子 玉米 1.观察柳树，哪个部分是茎？茎上长有什么？ 思考 2.柳树、竹子、玉米的茎有什么相似的地方？ 植物的叶和根之间的就是茎。植物的主干和侧枝都是茎。茎上生叶和芽的部分叫节，两个节之间叫做节间。不同种植物或同一种植物茎的不同部位，节间长短会有差异。 茎的基本特征是具有节和节间。 资料卡 节 它们也是茎吗？ 洋葱 芋头 荸荠 土豆 大蒜 姜 藕 地下茎生在地下，也有节和芽，但在形态、结构上有很大变化，属变态茎。 有节和节间之分，节上常有退化的鳞叶，鳞叶的叶腋内有腋芽，以此与根相区别。 常见有4种类型:根状茎，如莲、竹的根状茎;块茎，如马铃薯、菊芋的块茎;球茎，如荸荠、慈菇的球茎;鳞茎，如洋葱、水仙的鳞茎。 地下茎 鳞 茎 块 茎 球 茎 根状茎 茎对植物的生存有什么作用？ 我认为茎能运输水分。 我认为…… 茎运输水分的实验 实验目的:探究茎是否能运输水分。 实验材料:凤仙花、水、红墨水、矿泉水瓶、小刀等。 1.浸泡在红色水里的凤仙花发生了什么变化？ 2.由此推想：植物茎的内部有什么？ 实验现象:看到茎内导管被染红,其他部分没有被染红。 实验结论:茎有运输水分的功能。 实验步骤:  1.剪取一根凤仙花枝条。  2.在装有水的矿泉水瓶里滴人红墨水。  3.把凤仙花枝条插人矿泉水瓶中。  4.将插有凤仙花枝条的矿泉水瓶放在阳光下，有利于促进水分的吸收，从而使红色液体迅速上升到叶脉。 5.当看到叶脉微红时，从瓶里取出枝条，用清水冲洗，把茎分别横切和纵切，观察现象。 怎么观察茎的内部？ 把凤仙花的茎横切。纵切，了解茎的内部，就是在观察。 探究技能 横切 纵切 怎么让蔫了的植物重新“站立”起来？ 茎的作用 茎能支撑植物的“身体”，还能运输水分。 查阅资料，了解树上的树瘤是怎么形成的。 拓展活动 $$