内容正文:
路程、速度、时间
学 习 目 标:
1、理解速度的意义和简便表示方法。
2、能发现速度、时间、路程三者的关系,
并利用这个数学模型解决问题。
小明 30米 10秒
小丽 30米 10秒11
小华 30米 10秒01
路 程
时 间
老师44米跑了11秒,小明30米跑了10秒,
我俩谁跑得快?
老师每秒跑4米。
小明每秒跑3米。
神舟十号每秒飞行8千米.
摩托车每小时行40千米.
轮船每分钟航行300米.
物体每小时(或每分钟等)行的路程,
叫做速度。
蜗牛全速爬10小时才能爬完30米,它每小时爬多少米?
每分钟行225米
每小时行160千米
可写作:
可写作:
225米
/
分
160千米
/
时
读作:225米每分
读作:160千米每时
合作探究
从下列信息中选择两条信息,再根据所选
信息提问题并解答:
①高铁的速度是300千米/时。
②蝴蝶飞了2000米。
③从郑州到上海乘高铁3小时能到达。
④蝴蝶的速度是500米/分。
我们选的信息是 和 。
提的问题是: ?
列的算式是:
我们发现速度、路程、时间的关系是:
一人骑自行车,每分钟行225米,
10分钟可以行多少米?
判断题
请你用手势“ ”或“ ”表示。
1 、一列火车行驶的速度为 110 千米/时“ 110 千米/时”表示这列火车每时行 110 千米。 ( )
2 、速度÷时间=路程。 ( )
3 、飞机飞行的速度为 12 千米/分,汽车行驶的速度为 80 千米/时,汽车的速度比飞机快。 ( )
这节课你有什么收获?
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