二年级上册数学讲义-能力提升： 第09讲 圣洁的雪莲花（上）（解析版）全国通用

第09讲 圣洁的雪莲花（上） 教学目标： 1、 认识正方体、长方体的特征，学习顶点、面、棱的概念知识； 2、 通过学习，培养学生的语言力、想象力； 3、 在操作中，使学生养成独立思考，善于总结的学习方法。 教学重点： 认识正方体、长方体的特征； 教学难点： 学习顶点、面、棱的概念，能说出正方体与长方体的区别与联系； 教学过程： 操作课件：为学生分组，包括学员组名，该小组的成员。分组后，系统自动给学员颁发出勤章。点击，进入下一环节。 【环节一：预习讨论，案例分析】 【知识回顾——温故知新】 1、掌握加减运算规律； 2、根据数与数位的关系，学会分析的方法； 3、熟悉进、退位的加减计算。 【知识回顾——上期巩固】 课间操作：按课件显示进行讲解。按 按钮，用，对学生的作业情况进行评分。按返回。再按，进入下一环节。 袋鼠老师考小伙伴们一道题目，想想“学堂”四个字各代表几呢？ 参考答案： 至 =（ 2 ） 慧 =（ 3 ） 学 =（ 4 ） 堂 =（ 1 ） 【预习题分析——本期预习】 课件操作：课件自动播放，与预习匹配的场景。老师按照题目显示进行教学活动，按，用 或 ，对学生的课堂表现情况进行评分。按 返回。再按 ，进入下一环节。 场景： 小伙伴们从餐厅里出来，朝着雪山顶上走去。兔和熊猫胖胖走在最前面。他们看到远处有2个蓝色冰块搭成的正方体和长方体的建筑。 小朋友们，你们看出正方体和长方体有什么特点了吗？它们是由什么组成的呢？ 解析部分： 1、结合场景解题过程如下：可以让学生通过观察用自己的话对正方体和长方体进行描述，并说一说两者之间的联系。接着教师帮助学生总结概念，并利用教具让学生充分感知正方体和长方体的具体特征。 2、本题的重点：认识正方体和长方体的特征； 3、本题的难点：学会顶点、面、棱的概念； 4、对于新生给予的建议：可以利用教具，让学生将正方体和长方体进行对比，找到顶点、面、棱，便于学生对概念的理解； 6、学习本题的必要性：巩固平面图形的认知，培养学生的空间感，为以后立体图形的学习做铺垫。 家长版信息推送： 1、通过认识正方体和长方体培养了学生的观察力、分析力和语言力； 2、观察力：观察正方体和长方体的特征，包括顶点、面、棱；分析力：分析正方体和长方体的区别与联系；语言力：能够用自己的语言描述出抽象的概念； 3、家长可以用一些正方形或长方形