二年级上册数学讲义-能力提升：第08讲 开启魔盒 （上）（解析版）全国通用

第08讲 开启魔盒（上） 教学目标： 1、理解找不同含义，掌握找不同的方法； 2、通过观察图片，找出图中的不同之处，培养学生的观察力、分析力、记忆力、语言表达能力； 3、找不同的过程中，学生的注意力和耐心得到了培养，使学生养成良好的性格以及习惯。 教学重点： 观察一组图片，找出不同之处。 教学难点： 在相似度很高的图片中，分辨出不同之处。 教学过程： 操作课件：为学生分组，包括学员组名，该小组的成员。分组后，系统自动给学员颁发出勤章。点击，进入下一环节。 【环节一：预习讨论，案例分析】 【知识回顾——温故知新】 1、掌握记忆故事的方法； 2、结合视觉和听觉，强化记忆； 3、能够抓住故事的主线。 【知识回顾——上期巩固】 课间操作：按课件显示进行讲解。按 按钮，用，对学生的作业情况进行评分。按返回。再按，进入下一环节。 请爸爸妈妈读故事，让小朋友回答问题。 有一天，小鸭子与小公鸡一起出去玩，它们走进草堆里。小公鸡找到许多虫子，吃得非 常高兴。而小鸭子却捉不到虫子，急得哇哇直叫。小公鸡看见了，一捉到虫子就叫小鸭 子来吃。 它们走到小河边，小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。” 小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，下去会被淹着的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小 鸭子后面下了水。 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡在喊救命。于是，它飞快地游到小公鸡身边， 让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。” 问题： 1、故事中谁不会游泳？ 2、小鸭子和小公鸡哪个年龄大一些？ 3、这个故事告诉我们什么道理？ 参考答案： 1、 小公鸡不会游泳； 2、 小鸭子的年龄大一些； 3、 言之成理即可。 【预习题分析——本期预习】 课件操作：课件自动播放，与预习匹配的场景。老师按照题目显示进行教学活动，按，用 或 ，对学生的课堂表现情况进行评分。按 返回。再按 ，进入下一环节。 场景：小伙伴们朝着金光的方向走去，他们发现了一个盒子，这里面是什么呢？兔突然想起以前袋鼠老师说过，学堂里存在着一个古老的魔盒，这个魔盒里面藏着去魔法游乐场的地图，十分难找，莫非这个就是？小伙伴们都非常兴奋，可是要怎样才能够打开这个魔盒呢？ 貌似树林里可能会有答案，我们赶紧去看一看吧！咦，树林里有好多花，但是有一种花跟其他花长得