二年级上册数学讲义-能力提升： 第05讲 我们一样重（上）（解析版）全国通用

第05讲 我们一样重（上） 教学目标： 1.学习等量代换问题，知道等量代换的概念,在物体的互换中我们首先弄清楚了物体与物体之间的关系，就能准确地进行物体之间的互换； 2.培养观察力及初步的逻辑推理能力； 3.在趣味的故事中让学生感受数学的趣味，激发学生的好奇心。 教学重点： 学习等量代换问题，知道等量代换的概念即拿两个相等的量进行交换，这两个量可以是重量相等，也可以是数量或价值相等。 教学难点： 物体的互换中我们首先弄清楚了物体与物体之间的关系，就能准确地进行物体之间的互换。教学过程： 操作课件：为学生分组，包括学员组名，该小组的成员。分组后，系统自动给学员颁发出勤章。点击，进入下一环节。 【环节一：预习讨论，案例分析】 【知识回顾——温故知新】 学习能根据同组数排列顺序和前后、上下之间的相互关系，找出数与数之间的排列规律。 【知识回顾——上期巩固】 课间操作：按课件显示进行讲解。按 按钮，用，对学生的作业情况进行评分。按返回。再按，进入下一环节。 　在上节课，我们学习了什么是杨辉三角形，并解出了第六层。现在，谁能帮老师解出第七层的数字吗？ 建议：帮助学生回顾上一节的题型及解题方法，注意总结易错点和解题关键点。 参考答案：杨辉三角形第七层：1，6，15，20，15，6，1 【预习题分析——本期预习】 课件操作：课件自动播放，与预习匹配的场景。老师按照题目显示进行教学活动，按，用 或 ，对学生的课堂表现情况进行评分。按 返回。再按 ，进入下一环节。 【场景】 小伙伴们一起来到王国的农场，哇！这里生活着好多可爱的小动物啊！大家看到草地上有小狗狗、母鸡，池塘里还有小鸭子呢！ 小伙伴们都被逗乐了，看到这样的情景兔的小脑筋开动了，1只小狗和3只母鸡一样重，1只母鸡和3只小鸭子一样重，那一只小狗和几只小鸭子一样重呢？ 解析部分： 1、结合场景解题过程如下：教师先引导学生分析出狗与鸭没有直接的等量关系，但狗与鸡有直接等量关系，1只小狗=3只鸡，鸭与鸡也有直接的等量关系，1只鸡=3只小鸭，所以要借助鸡这个中间量来进行交换。3只鸡=9只小鸭，所以1只小狗=9只小鸭。 2、本题的重点：推算时，要找准关系，狗和鸡有关系，鸡和鸭有关系，再根据已知数据逐步推算出小狗和鸭子的关系； 3、本题的难点：找准相等的数量关系，根据等量代换的思想解决问题； 4、对于新生给予的建议：可以先借用人