三年级上册数学课件-3.1 捐书活动 (共26张PPT)北师大版

第1课时 捐书活动 1.发展从表格中获取信息、提出问题、分析问题和解决问 题的能力。 2.结合具体情境探究连加的计算方法，掌握连加的计算方 法，并能正确地进行计算。（重点） 3.运用连加的计算方法解决一些简单的实际问题。（难点） 2 2 + 9 8 8 1 3 1 4 2 3 + 8 6 5 1 2 1 1 7 4 6 = 81 = 651 3 哪个年级捐的书多一些？ 4 例题分析 题中给出了三年级和四年级的捐书情况。求哪个年级捐的书多一些，就是把三年级3个班捐书的数量与四年级3个班捐书的数量进行比较。 哪个年级捐的书多一些？ 5 118＋104＋95 1 2 3 100＋100＋100＝300 18＋4－5＝17 300＋17＝317 ＝222＋95 ＝317 118 ＋ 104 2 1 2 2 222 ＋ 95 7 1 1 3 118 104 ＋ 95 1 7 1 3 1 答：三年级一共捐书317本。 三年级一共捐书多少本？ 6 103＋109＋98 103 ＋109 2 1 1 2 ＋ 98 103 109 1 0 1 3 1 103＋109＋98＝ ＝ 212＋98 ＝ 310（本） 310（本） 答：四年级一共捐书310本。 四年级一共捐书多少本？ 212 ＋ 98 0 1 1 3 1 7 317－310＝7（本） 答：三年级比四年级多捐7本。 8 知识提炼 三位数连加的计算方法：可以先把前两个数相加，再用所得的和与第三个数相加；也可以把三个数直接用一个竖式计算，相同数位对齐，从个位加起，哪一位满几十就向前一位进几。 9 小试牛刀 （1）要买200块糖，可以怎么买？（想出两种办法） （2）如果每种糖各买2袋，够500块吗？ （选自教材P18 T3） 10 （1）要买200块糖，可以怎么买？（想出两种办法） 方法一：50+150=200（块） 方法二：100+100=200（块） 方法三：50+50+50+50=200（块） 11 （2）如果每种糖各买2袋，够500块吗？ 50+50+100+100+150+150=600（块） 600＞500 答：够500块。 12 此题错在忘加及少加了进位数。 13 答案不唯一,如: ①100+100+100+200=500(个)，买3小箱和1大箱；②100+100+15