三年级上册数学课件-2.2 看一看（二） (共19张PPT)北师大版

第2课时 看一看（二） 1.判断从不同位置观察到的多个实物组合的形状。（重点） 3.在多方位观察物体的活动中，逐步发展空间观念以及观 察能力。 2.想象自己在观察者的位置能看到什么形状。（难点） 2 3 下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。 4 例题分析 笑笑说她看不到牙膏盒，她说的对吗？ 5 例题分析 淘气 奇思 6 例题分析 淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由。 淘气看到的是笑笑的背面，同时看到桌子在笑笑的左边。所以淘气看到的是②号图。 7 知识提炼 从不同位置观察多个物体，所看到的形状一般是不同的。 8 小试牛刀 （选自教材P16 T1）下面几幅图分别是谁看到的？连一连。 9 此题错在没有仔细观察图，只看到刚刚在明明的对面，却没注意刚刚是站起来向下看，刚刚看到的应该是物体的上面。 10 前 后 左 右 11 12 （1）小兰看到的是哪幅图？选一选，画“√”表示。 √ 13 （2）下面这两幅图分别是站在哪个位置看到的？把位置编号填在括号里。 ① ② 14 3.（选自教材P16 T2）右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的？把位置的编号填在括号里。 ① ④ 15 4.（选自教材P16 T3）看一看，想一想。 ② √ 16 从不同位置观察多个物体，所看到的形状一般是不同的。 17 作业：预习下一课。 作业：完成对应的练习题。 18 19 $$