【同步讲练】5.方向与位置 第一课时 去图书馆-四年级上册数学教材详解+分层训练（北师大版，含答案）

五 方向与位置 1 去图书馆 目标导航 1.能根据线路图描述从一个地方到另一个地方的具体路线，体会方向与距离对确定路线的重要作用。[来源:学+科+网] 2.在描述简单的路线图的过程中，体会方向与位置知识的价值。 重点：能准确地描述简单的路线图。[来源:Z|xx|k.Com] 难点：体会方向与距离对确定路线的重要作用。 新知精讲 ★学点 描述行走路线时，要先确定所走的方向及距离，再确定达到终点。当按原路返回时，所走的每一段与原来路线的方向正好相反，但距离不变。 ★例题 一辆客车从起点站出发先向西北行驶30千米，再向西行驶40千米，最后向西南行驶30千米到终点站。请根据描述把客车行驶的路线画出来。如果客车平均每时行驶50千米，那么从起点站到终点站需要几时？ ★分析 这辆客车从起点站出发行驶了三段路程到终点站。要想求出到终点站的时间，就要先求出总路程，总路程里包含几个50千米，就需要几时(路程÷速度=时间)。 ★解答 （30+40+30）÷50=2(时) 答：从起点站到终点站需要2时。[来源:学+科+网] 方法提示：解决此类题时，可以画示意图来帮助理解题意，从而达到解决问题的目的。 误区点拨 误区 选择：小明从家出发先向东走500米到邮局，再向南走800米到学校。那么当他从学校返回家时，应该怎么走呢？下面描述正确的是（ ）。 A：从学校出发，先向南走800米到邮局，再向东走500米到家 B：从学校出发，先向北走800米到邮局，再向东走500米到家 C：从学校出发，先向北走800米到邮局，再向西走500米到家 错误解答 A 正确解答 C 分析：此题错在返回时的方向判断错误。 温馨提示：两地的位置关系具有相对性。甲地在乙地的某个方向，乙地就在甲地的相反方向。 基础知识我最行 1.下图是火车站周边的平面图，看图回答问题。 （1）科技馆在火车站（ ）方向，距火车站（ ）米。 （2）学校在火车站（ ）方向，距火车站（ ）米。 2.看一看，想一想，填一填。 （1）从小明家往（ ）走（ ）米到电影院，再往（ ）走（ ）米到图书馆，最后往（ ）走（ ）米到奶奶家。 （2）从小明家往（ ）走（ ）米到学校，再往（ ）走（ ）米到儿童乐