内容正文:
语文园地六
本组课文告诉我们什么道理呢?哪篇课文让你印象最深,受益匪浅呢?下面请同学们以课文为例,畅谈自己的收获,交流自己的体会和感受。
交流探索
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牛和鹅
本文记叙了“我”在回家的路上被鹅追赶,后来金奎叔帮“我”赶走了鹅的故事。借助金奎叔的话告诉我们:看待周围的事物,如果从_____________________________。
不同的角度会得到不同的结果
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一只窝囊的大老虎
本文讲的是作者小时候好不容易得到一次演出机会,扮演一只大老虎,但却因为表演时太紧张并且不会豁虎跳而演砸锅,至今都在寻找失败根源的事情。表现了作者对_________的难忘。
童年生活
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陀螺
本文主要叙述了“我”的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情,并从中悟到了一个深刻的道理:_________________________。从字里行间体会到了成长中的快乐,表达了对陀螺的______之情。
人不可貌相,海水不可斗量
喜爱
交流平台
在本单元中,我们学习了边阅读边作批注的阅读方法,运用这种方法可以加深我们对文章的理解,提高自己的学习能力。那么,怎样作批注呢?
批注的形式有三种:一 是眉批,即批在书头上;二是旁批,即批在句子旁;三是尾批,即批在一段之后。
批注的内容大概有以下四类:一是注释,即通过查字典、找参考书等方式弄清不认识的字词的意思,写在空白处;二是提要,即边看边思考,用简练的语言概括中心,把握文章脉络,提示语言特点;三是批语,即读书时,我们会有各种思想、见解、疑问产生,可随手把这些内容写在空白处;四是警语,即发现好词好句或特别值得注意的地方,可以作记号提醒自己。
韭菜
芥菜
识字加油站
芹菜
青蒜
辣椒
莲藕
红薯
芋头
打头阵 挑大梁 占上风 破天荒
栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子
词句段运用
你知道下面词语的意思吗?说说你会在什么情况下使用它们。
我知道做事遭到拒绝或者受到挫折时,可以用“碰钉子”这个词语。
打头阵:比喻冲在前面带头干。
我知道做比较重要或危险的事情时抢在前面第一个做的,可以用“打头阵”这个词语。
造句:每次抗洪救灾,当地驻军总是打头阵。
挑大梁:比喻承担重要的、起支柱作用的工作。
我知道在担任重要、起支柱作用的工作时,可以用“挑大梁”这个词语。
造句:在研究室里挑大梁的是位年轻