【课时练】五 2～5的乘法口诀第2课时 做家务-二年级上册数学一课一练（北师大版，含答案）

五 2～5的乘法口诀 第2课时 做家务 知识与技能：结合“摆筷子”的具体情境,经历编制2的乘法口诀的过程,进一步体会编制乘法口诀的方法。 过程与方法：掌握2的乘法口诀，加强理解乘法的意义。 情感态度价值观：掌握2的乘法口诀,会用已学过的乘法口诀进行乘法计算,并解决简单的实际问题。 例题 一双筷子有两根，6双筷子有多少根？ 分析 已知一双筷子有两根，求6双筷子有多少根。也就是求6个2是多少，用乘法计算。列式为2×6。再根据2的乘法口诀“二六十二”解出答案。 解答 2×6=12（根） 答：6双筷子有12根。 1.改写算式。 （1）2×3=（ ）+（ ）+（ ） （2）2＋2＋2＋2＋2＋2＋2 =（ ）×（ ） 2.把口诀填写完整[来源:Z|xx|k.Com] 二六（ ） 三五（ ） 二九（ ） 二五（ ） 二六（ ） 二八（ ）[来源:Z,xx,k.Com] 一二（ ） 二四（ ） 五五（ ） [来源:学§科§网Z§X§X§K] 二七（ ） 五八（ ） 三四（ ） 3.利用乘法口诀进行计算 2×8= 7×2= 2×9= 2×2= 4×2= 1×2= 2×5= 6×2= 2×7= 9×2= 2×3= 8×2= 4.先连线再写出相应的乘法口诀。 2×3 16 4×2 6 2×7 10 2×8 14 2×5 8 5.在○里填上“＞”“＜”“﹦”。  3×2○2×3 1×2○1+2 2×3○3+3 2×2○3×2