河北省廊坊市永清县英语三年级第一学期期末质量监测 2019-2020学年（教科版（EEC），PDF版，含答案）

三年级英语监测卷 第 1页（共 4页） 总 分 核 分 人 … … … … … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … … … … … … … 三年级英语监测卷 2019-2020学年度第一学期教学质量监测 三年级英语监测卷 第 2页（共 4页） 注 意 事 项 1. 答 卷 前 请 将 密 封 线 左 侧 的 项 目 填 写 完 整 。 2. 密 封 线 内 不 得 答 题 。 乡 镇 学 校 姓 名 编 号 场 次 座 位 号 班 级 得 分 评 卷 人 （ ） 1. A. bag B. bear C. big （ ） 2. A. ear B. eye C. eraser （ ） 3. A. friend B. fox C. fish （ ） 4. A. close B. class C. nose （ ） 5. A. shirt B. sit C. shoe 得 分 评 卷 人 （ ） 1. A. Come in. B. Come here. （ ） 2. A. This is my mom. B. This is my friend. （ ） 3. A. My number is four. B. My number is five. （ ） 4. A. Please sit down. B. Please stand up. （ ） 5. A. I like monkeys. B. I don't like monkeys. 得 分 评 卷 人 （ ） 1. A. My name's Tutu. B. It's a ball. （ ） 2. A. Yes, I do. B. Me, too. （ ） 3. A. Thanks. B. Yes, I'm okay. （ ） 4. A. She's my friend. B. He's my brother. （ ） 5. A. No, I don't. B. No, it isn't. 得 分 评 卷 人 1. 2. 3. 4. 5. 得 分 评 卷 人 cute open two nice big （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1. — What's that? — It's an . A. elephant B. umbrella （ ） 2. — This is your shirt. — Thank you. Number . A. ten B. nine （ ） 3. — Good afternoon, Miss Wang. — , Jack. A. Thank you B. Good afternoon （ ） 4. — Is that your ruler? — No, it isn't. It's my . A. pencil B. book （ ） 5. — Who's she? — She's my . A. dad B. mom 三年级英语监测卷 第 4页（共 4页）三年级英语监测卷 第 3页（共 4页） … … … … … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … … … … … … … ︵ 密 封 线 内 不 得 答 题 ︶ ︵ 内 部 资 料 仅 供 交 流 ︶ 得 分 评 卷 人 1. 2. 3. 4. 5. 得 分 评 卷 人 （ ） 1. A. morning B. picture C. night （ ） 2. A. tall B. nose C. eye （ ） 3. A. nine B. six C. ruler （ ） 4. A. watch B. class C. look （ ） 5. A. elephant B. bear C. car A. tall B. fine C. sorry D. dad E. computer 得 分 评 卷 人 （ ） 1. — Do you have a cat? — Yes, I do. A. （ ） 2. Draw a nose. B. （ ） 3. I have a chair. C. （ ） 4. Close your eyes. D. （ ） 5. That monkey is very smart. E. 得 分 评 卷 人 得 分 评 卷 人 1. This is my . 2. The giraffe is . 3. — How a