内容正文:
1 认识乘法
第1课时 认识乘法(教材P16~17)
二年级数学·上 新课标[冀教] 第3单元
根据题目列算式。
2+2
2+2+2
2+2+2+2
2+2+2+2+2
2+2+2+2+2+......+2
2个2相加。
3个2相加。
4个2相加。
5个2相加。
9个2相加。
9个2
还可以用其它方式来表示吗?
(1)有多少人跳绳?
提问题。
(2)有多少人玩碰碰车?
(3)有多少人坐小火车?
3+3=6(人)
2+2+2+2=8(人)
4+4+4+4+4=20(人)
观察每个算式中的加数,它们有什么特点?
2 个 3
3+3=6
3×2=6
或
2×3=6
2是加数的个数
4 个 2
2+2+2+2=8
2×4=8
或
4×2=8
4是加数的个数
5 个 4
4+4+4+4+4=20
4×5=20
或
5×4=20
5是加数的个数
4 5 = 20
乘 号
读作: 4×5等于20
5 × 4 = 20
读作: 5×4等于20
×
1.求几个相同加数的和,可以用乘法计算。求几个几相加是多少,相当于求几乘几是多少。
2.写乘法算式时,可以交换两个乘数的位置,但读乘法算式时,不可以交换两个乘数的位置,只能按从左到右的顺序依次去读。
再
见
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