内容正文:
三 数一数与乘法
第2课时 儿童乐园
知识与技能:了解乘法的意义,掌握乘法算式各部分的名称,会读、会写、乘法算式。
过程与方法:结合解决问题,经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程。
情感态度价值观:初步体会乘法运算的意义,体会乘法与生活的密切联系。
例题 看图写算式。
加法算式:
乘法算式:[来源:学§科§网]
分析 已知每堆有7个,共3堆。求一共有多少个。用加法计算列式为5+5+5。乘法是加法的简便运算。所以,加法算式可以用乘法表示为5×3或3×5。
解答 5+5+5=15(个)
5×3=(15)(个)或3×5=15(个)[来源:学科网ZXXK]
[来源:学_科_网]
1.写出乘法算式各部分的名称。
6 × 4 = 24
↓ ↓ ↓ ↓
( ) ( ) ( ) ( )
2.看图填空。
每盆有( )朵花,共有( )盆,一共有( )朵花。
用加法算:( )+( )+( )+( )+( )=( )
像这样相同加数的加法,可以用乘法计算。
用乘法算:( )×( )=( )
3.判断是非,对的画“√”,错的画“×”。
(1)3+3+3+3=4×3 ( )
(2)5+5+5+4=5×4-1( )
(3)○○○ ○○○写成乘法算式2×3或3×2。( )
(4)3×2=6 读作:3×2等于6。( )
4.把下面的加法算式改写成乘法算式。
(1)3+3+3+3 ( )或( )
(2)5+5+5 ( )或( )
(3)2+2+2+2+2+2 ( )或( )
(4)4+4+4+4-4 ( )或( )
5.看图写算式。
6.一共有多少个樱桃?
加法算式:
乘法算式:
7.看图填空,写出加法算式,并改写为乘法算式。
加法算式:
乘法算式:
参考答案
1.乘数 乘号 乘数 积
2.3 5 15 3 3 3 3 3 15 3 5 15
3.(1)√ (2)√