【学霸课堂笔记】部编版六年级语文上册知识点易考点名师原创连载 语文园地一

本人原创，转载出版必究 部编版六语上知识点易考点 语文园地一 （知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步） 一、交流平台 阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去。 可以联系自己的生活经验想开去。还要能从课文内容联想到更多。阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。 二、词句段运用： 1、修辞手法的作用：可套用的答题公式 ➊比喻、拟人（答题格式）： “生动形象”地写出了＋对象＋特点。 ❷排比（答题格式）：有气势、加强语气、一气呵成等，强调了＋对象＋特点 ❸设问（答题格式）：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 ❹反问（答题格式）：强调，加强语气等； ❺对比（答题格式）：强调了…突出了… ❻反复（答题格式）：强调了…加强语气，有气势[来源:Zxxk.Com] ☆比喻句作用举例： (1)羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 这样写的作用是：这个句子运用比喻的修辞手法，把草原比作绿毯把羊群比作白色的大花，生动形象地写出草原的美。 (2) 在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在-起。 这句话运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了雨中丁香妩媚”的特点，“如同印象派的画”，表达作者对丁香的喜爱之情。 ☆拟人句作用举例： 在这境界里连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。[来源:学科网] 这个句子运用拟人的修辞手法，把骏马和大牛当作人来写，目的是体现作者对草原美景的迷恋之情。 ☆排比句作用： 《语文园地》练习题： 读一读，体会排比句的特点，说说这样写的好处。 （1）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 （2）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 （3）在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。 1.第2句写出了漓江水 、 、 的特点，第3句写出了野花 、 、 的特点。 2.像上述三个或以上结构 、意思 、语气 的句子成串排列的方法叫排