【精】四年级上册道德与法治一课一练-第二课 我们的班规我们订 部编版(含答案)

2020-07-14
| 3页
| 449人阅读
| 15人下载

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)四年级上册
年级 四年级
章节 2 我们的班规我们订
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 162 KB
发布时间 2020-07-14
更新时间 2020-07-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22637133.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二课我们的班规我们订 测试题 班级 ____ 姓名 ____ 得分 ____ 一、填空题(每空3分,共24分) 1. _____是班级共同生活的规则。 2.班规的制定不是一件简单的事情,我们必须掌握制订班规的_____和 _____。 3.我们是班规的 ______,也应该是班规的_______。 4.大家一起制定的班规,是对班集体_____成员的要求, _____应该自觉遵守。 5.修订班规前,即使有不合理的地方,也需要_____。 二、判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”,每小题3分,共21分) 1.没有班规的约束,我们的学习和活动会更愉快有序。( ) 2.修订班规要重视内容的合理与不合理,但是不一定遵循程序。( ) 3.发现班规有不合理的地方,我们就可以立刻不执行了。( ) 4.随着我们班级情况的变化、发展,班规有时出现与实际情况不符合的地方是正常的。( ) 5.每个班级的班规是有区别的。( ) 6.我们要针对班级中存在的问题,提出班规的内容。( ) 7.我们要不仅对违反班规的同学提出惩罚,还要对遵守班规的同学提出表扬。( ) 三、选择题(每小题4分,共20分)[来源:Z&xx&k.Com] 1.这样制订班规更合理些( )[来源:Z。xx。k.Com] A.由本班的班主任一个人制定 B.由老师带领同学们一起制订班规 C.班主任和班干部一起制订 2.发现班规存在问题,我们该怎么办( ) A.班规一经制定,不能更改,所以继续执行 B.可以由老师立刻修改 C.可以修改,但是要遵循一定的程序和方法 3.下面是制定班规的注意事项,你赞成哪一项( ) A. 班规要做到面面俱到,这样班级管理才能到位 B. 每条班规都要由全体同学表决通过 C. 我们可以照搬别的班的班规 4.这是四(1)班的一条班规:如果有人逃避做值日,就向班集体交5元罚款。你认为这个班规( )。 A. 不可行 B.可行 [来源:学.科.网Z.X.X.K] C.模棱两可 5.下面是四(1)班的三个同学,看看谁的行为违反了班规( ) A.小强看见别的同学往地上扔废纸,他也跟着扔了一团 B.新老师来上课,小丽和小华听讲很认真 C.小媛把看完的图书整

资源预览图

【精】四年级上册道德与法治一课一练-第二课 我们的班规我们订 部编版(含答案)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。