内容正文:
Unit 12 Review
【第四课时】
Lesson 4
【学习目标】
1. 复习7-11单元Sounds and Letters部分学习的单词。
2. 巩固容易混淆单词的不同发音。
3. 复习7-11单元重点句式。
【学习重难点】
1. 通过听力,锻炼辨别单词的能力。
2. 通过听力,锻炼模仿单词发音的能力。
3. 学习重点句式在情境中的具体应用。
【知识探究】
一、导学:
1. Greeting
2. Let’s sing(The More We Get Together)
二、知识构建:
1. 复习单词
(1)复习以字母c开头的单词:根据图片,回答老师的问题
(2)复习包含字母g的单词
1)根据图片,回答老师的问题
2)根据图片,回答老师的问题“Where is she now?”
(3)复习包含字母f和v的单词
1)观看一个小女孩的全家福
2)观看小女孩和金鱼的图片
2. Listen and Circle
(1)第一遍听力,自行完成练习
(2)第二遍听力,每一小题进行停顿,和老师一起核对答案
3. 复习句式Do you like…?——Yes, I do./No, I don’t.
(1)回答问题“Do you like animals?”笑脸表示喜欢,哭脸表示不喜欢
T: Do you like rabbits? (显示笑脸)
Ss: Yes, I do.
(2)两个学生一组,练习对话:PPT展示一张不同食物的图片
S1: Do you like bread?(根据实际情况进行回答即可)
S2: No, I don’t.
2. 复习句式Do you have…?——Yes, I do./No, I don’t.
3. 复习句式Can you…?——Yes, I can./No, I can’t.
三、巩固训练:
1. 你认识下列单词吗?
(1)fruit ___________ (2)young __________ (3)food ____________
(4)magazine _________ (5)favourite _______ (6)together _________
2. 选出与下列词语相应的单词。
( )小的 A、monkey B、small