六年级上册数学单元测试-6.中国的世界遗产-分数四则混合运算 青岛版（2014秋）（含答案）

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 六年级上册数学单元测试-6.中国的世界遗产-分数四则混合运算 一、单选题 1.交通管理部门计划在一条路旁划出60个停车车位，第一天划了 ，第二天划了 ．还剩（    ）车位没划． A. 15                                         B. 12                                         C. 33                                         D. 30 2.下列各式中，其中(    )与 的值不同. A.                            B.                            C.  3.下面算式中，a不为0，得数最大的是（   ）。 A. a÷                       B. a×                       C. a×（1- ）                      D. a÷（1- ） 4.一个圆柱体和一个圆锥体，它们的底面积相等，高也相等，体积相差42立方厘米，圆锥体的体积是（   ） A. 14立方厘米                      B. 21立方厘米                      C. 63立方厘米                      D. 35立方厘米 二、判断题 5.杨树60棵，柳树比杨树多 ，杨树比柳树少15棵． 6.1t煤烧去 后，还剩 t。 7.甲数比乙数多 ，乙数就比甲数少 。 8.一根绳用去了全长的 ，还剩 米，则用去的和剩下的一样长。 三、填空题 9.50的 相当于80的________（填分数）． 10.一个笔记本，用去了 ，剩下的页数比用去的多1页，这个笔记本还剩________页． 11.一个数的 是200，这个数的 是________． 12.计算． ________ 13.在算式 ＋（ －  ）中，要先算________，再算________。 四、解答题 14.幼儿园将一批水果分给大中小和小托四个班，先将全部水果的 再减去 千克给大班；再把余下的 加上 千克给中班；又把余下的一半给小班；最后把剩下的一半加上 千克给小托班，这时幼儿园还剩5千克水果，这批水果有多少千克？ 15.菜地里白菜的面积是120m2 ， 西红柿的面积比白菜面积少 ，西红柿的面积是多少平方米？ 五、应用题 16.打字员打一篇稿件，第一天打了50页，第二天比第一天多打了 。第二天打了多少页？两天共打了多少页？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】60×(1--) =60×(-) =60× =33（个） 故答案为：C. 【分析】根据题意可知，把车位总数看作单位“1”，先用减法求出还剩下的车位占全部车位的分率，然后用车位总数×剩下的占总数的分率=剩下的车位数量，据此解答. 2.【答案】 C 【解析】【解答】 A. B. C. 故本题选择C. 【分析】通过审题，先计算出 ,然后再计算出每个选项中结果,据此即可解答问题。 3.【答案】 D 【解析】【解答】a÷=a×； a×（1-）=a×； a÷（1-）=a×10； 10＞＞＞； 所以a÷（1-）＞a÷＞a×＞a×（1-）. 故答案为：D。 【分析】把4个选项中的除法运算转化成乘法运算。一个因数不变，另一个因数大，积就大。 4.【答案】 B 【解析】【解答】解：等底等高的圆锥体是圆柱体体积的， 42÷（1-）× =42÷× =42×× =63× =21（立方厘米） 所以圆锥体的体积是21立方厘米，应选B。 故答案为：B。 【分析】解答此题关键是先求出圆柱体体积，根据等底等高的圆锥体是圆柱体体积的，本题先求出相差体积占圆柱的几分之几，再根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算，先求出圆柱体体积，再根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，求出圆锥体的体积，据此计算即可解答此题。 二、判断题 5.【答案】正确 【解析】【解答】柳树比杨树多：60×=15(棵)，也就是杨树比柳树少15棵，原题说法正确. 故答案为：正确 【分析】以杨树棵数为单位“1”，根据分数乘法的意义，用杨树棵数乘柳树比杨树多的分率即可求出多